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但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他...閱讀理解及答案

【課內(nèi)精讀】

但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。

1．“我”對(duì)風(fēng)箏十分厭惡，有哪兩種具體表現(xiàn)？請(qǐng)概括回答。（每種不超過(guò)15個(gè)字）

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2．閱讀下面句子，說(shuō)說(shuō)這些句子所涉及的人物給你留下的印象。

（1）他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。

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（2）我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。

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3．“我恍然大悟似的”，文中的“我”悟到了什么？

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4．童年的你有類似文中小兄弟的經(jīng)歷嗎？如果你是小兄弟，面對(duì)這樣的遭遇，你會(huì)怎么做呢？

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參考答案：

1．第一種是我鄙視小兄弟對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)，第二種是我毀壞小兄弟將完工的風(fēng)箏。

2．（1）可以看出弟弟是軟弱的，膽小的。

（2）可以看出“我”是專橫粗暴的，活脫脫一副兇神惡煞的樣子。

3．悟到了小兄弟拾枯竹一定是要做風(fēng)箏。（以上意對(duì)即可）

4．“略”。（“有”或“沒(méi)有”都可，但第二問(wèn)要傾向于從寬容的角度回答。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。

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