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閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）
災(zāi)難，我們拒絕遺忘
鴻篇巨制《一九四二》被馮小剛視為其導(dǎo)演生涯中最嚴(yán)肅、最沉重、最具分量的作品。而對于小說作者和編劇劉震云，《一九四二》已經(jīng)不是一部簡單的災(zāi)難片、歷史片，而是對一個民族精神支點的追尋和叩問。
遺忘比災(zāi)難本身更震撼人心
記者：在您所有作品里，《溫故一九四二》可以說是一個異數(shù)。一方面，他與您通常慣于描述的當(dāng)代現(xiàn)實生活相距遙遠(yuǎn)；另一方面，類似采訪手記的紀(jì)實風(fēng)格也在您的作品中獨樹一幟。20多年前，是什么讓您產(chǎn)生了創(chuàng)作這樣一部作品的沖動？
劉震云：作者與作品的相遇，既有偶然性也有必然性?！稖毓室痪潘亩穭?chuàng)作于1990年左右，在此之前，我從來沒寫過非虛構(gòu)類作品。那一年，我的朋友錢鋼準(zhǔn)備編一本《中國災(zāi)難史》，希望從中看到中國人是如何從災(zāi)難中走出來的。1942年，他選擇了當(dāng)時最嚴(yán)重的災(zāi)難——河南旱災(zāi)，并把這個災(zāi)難的寫作任務(wù)交給我。作為一個河南人，我竟然從不知道1942年曾經(jīng)發(fā)生過這么嚴(yán)重的旱災(zāi)。一個人的去世是去世，許多人的去世就是數(shù)字了。錢鋼告訴我，奧斯維辛集中營被迫害致死的有100萬人，1942年河南就有相當(dāng)于3個奧斯維辛集中營的人死于旱災(zāi)。更令我震驚的是，當(dāng)我向這場災(zāi)難的親歷者和他們的后代問及這場災(zāi)難時，卻發(fā)現(xiàn)他們無不選擇了遺忘。這樣的震驚和疑惑，迫使我進(jìn)入對1942年的探究和寫作。
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記者：不管小說還是電影里，美國記者白修德都像是創(chuàng)作者進(jìn)入歷史、接近真相的一雙眼睛。他在1942年的采訪里發(fā)現(xiàn)了比自然災(zāi)害更殘酷的真相，您在這個探尋中發(fā)現(xiàn)了什么？
劉震云：我把1942年放到歷史的長河里，發(fā)現(xiàn)歷史上河南的旱災(zāi)非常頻繁，從東周到1942年，基本上每隔三五年就有一次比較大的旱災(zāi)，而每次旱災(zāi)的記錄里都有人吃人甚至更慘的景象。這樣的記載，頭一次看觸目驚心，看多了就習(xí)以為常了。這也回答了我心里最初那個問題——為什么這場災(zāi)難的親歷者選擇了遺忘。我還有更多的發(fā)現(xiàn)，也就是白修德的發(fā)現(xiàn)——300萬人的死，不僅僅是因為自然災(zāi)害，更重要的原因是當(dāng)時的戰(zhàn)爭和政治環(huán)境。
生死幽默背后是巨大的悲涼
記者：從小說到電影，在這些具體人物的塑造中，您最在意的是什么？ 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
劉震云：在創(chuàng)作小說的過程中我發(fā)現(xiàn)，將1942年從歷史中打撈出來，再放在親歷者面前，他們面對死亡的態(tài)度非常耐人尋味。在美國或者歐洲，一個人在臨死之前一定會追問：“我為什么死了？”但是河南人沒有，他們在死亡面前表現(xiàn)得坦然，這是他們?nèi)松詈笠沧畲蟮挠哪?。
為什么坦然？因為生活里嚴(yán)峻的事實在太多了，人的心就變成了一塊鐵，這塊鐵如果就這么硬著，磕在石頭上就破碎了，但坦然和幽默把這塊鐵化成了水，它變得柔軟了，也就不會破碎了。
我曾經(jīng)講過一個故事：老張要餓死了，餓死的時候他沒有想起日本人、沒有想起蔣介石，他想起了好朋友老李，但老李三天前已經(jīng)餓死了。老張說我比老李多活三天，我值了。
這個幽默背后是巨大的悲涼。對于災(zāi)難里的河南人來說，什么戰(zhàn)爭、國家、元首都不是重要的，只有他身邊的人是重要的。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
好的創(chuàng)作者應(yīng)是平等的傾聽者
記者：在小說里，您肯定了揭竿而起的精神是民族生存下去的希望；而在電影里，您用更多細(xì)節(jié)賦予這個故事人性的溫暖。這種變化，是否說明了您在創(chuàng)作中的一種態(tài)度？
劉震云：在整個創(chuàng)作過程中，我跟小剛一直覺得要特別注意表達(dá)上的節(jié)制。所謂節(jié)制，就是在面對這么大的災(zāi)難的時候做到不煽情，不要有過多的臺詞和表演。創(chuàng)作者絕不能是一個高高在上的旁觀者，尤其在面對這樣一個題材時，創(chuàng)作者是站在70年后優(yōu)越的生活里揭災(zāi)民的傷疤，這是非常殘忍的。我說過，真正好的創(chuàng)作者，應(yīng)該是一個平等的傾聽者。
記者：在極端環(huán)境里，人內(nèi)心最本真的東西往往最容易體現(xiàn)出來。這種本真，有時甚至是支撐一個民族存活下去的精神支點。在1942年，您認(rèn)為支撐河南人甚至中華民族生存下去的支點是什么？
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劉震云：《一九四二》揭示的是人和人之間的矛盾，災(zāi)民、日軍、國民政府、美國人……他們之間互不見面，但災(zāi)難使所有人既有的位置都發(fā)生了變化。
對當(dāng)時的河南人來說，生存依靠的已經(jīng)不是信仰，而是本能。在這種殘酷的環(huán)境中，唯一需要的慰藉就是人和人之間那點微弱的善良的光芒。
電影的最后，老東家發(fā)出了一個哈姆雷特式的追問：“為什么我要逃這個荒？”他遇到了一個跟他一樣失去親人的小女孩，瞬間互相成為親人，如果不是在1942年那個極端的環(huán)境里，這是不可能的。正是在這個變異的狀態(tài)里，人心里的精神支點得到了最大的彰顯，這也正是中華民族生存下來最重要的原因——那份親情，那抹人與人之間善良的光芒。
（人民網(wǎng)2012年11月29日 劉陽 ）
(1) 下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析的概括，正確的兩項是（5分）( ) ( )
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A．劉震云創(chuàng)作小說《溫故一九四二》是因為災(zāi)難發(fā)生在河南，作為河南人記錄這場災(zāi)難是他的責(zé)任，他是以平等的傾聽者的身份在搞創(chuàng)作。
B．劉震云在探尋1942年自然災(zāi)害的真相時發(fā)現(xiàn)300萬人死亡的背后還有重要的戰(zhàn)爭與政治原因，說明他是一位有思想、有責(zé)任感的作家。
C．老張餓死前想到比餓死的老李多活了三天，就覺得值了，從某種程度上表現(xiàn)了中國人的狹窄心胸和無情，而這也正是劉震云所揭露的。
D．對當(dāng)時的河南人來說，生存依靠的已經(jīng)不是信仰，而是本能。死亡見的多了，會使人變得麻木，所以選擇遺忘是正常的，不應(yīng)該受譴責(zé)。
E．這篇采訪用平實理性的語言展示了劉震云創(chuàng)作和改編《溫故一九四二》的思想歷程， 而改編后的電影結(jié)尾彰顯了人與人之間的溫暖。
（2）為什么說《一九四二》已經(jīng)不是一部簡單的災(zāi)難片、歷史片？（6分）
（3）通過記者采訪，你從劉震云身上看到了什么精神？請簡要分析。（6分）
（4）中華民族的歷史自古以來就是一部多災(zāi)多難的歷史，地震、洪災(zāi)、旱災(zāi)、戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。面對這些給人類帶來痛苦的災(zāi)難，是選擇遺忘還是銘記？請結(jié)合文本聯(lián)系際談?wù)勀愕目捶?。（8分）
參考答案
(1) B E （A1分，創(chuàng)作的主要原因是錢剛的委托；C以幽默的方式表現(xiàn)了人內(nèi)心的悲涼；D“選擇遺忘不應(yīng)該受到譴責(zé)”有誤。）
(2)①它探尋的是300萬人死亡背后的東西，即戰(zhàn)爭和政治帶給人類的災(zāi)難，有深刻的思想意義。
②它挖掘出了中華民族面對災(zāi)難生存下去的精神支點——那份親情，那抹人與人之間善良的光芒，而這正是中華民族生存下來的最重要的原因。
③它揭示了中國人面對死亡的幽默態(tài)度，這實際上是莫大的悲涼。
④它提示人們遺忘比災(zāi)難本身更可怕。
(每點2分，答出其中三點即可得滿分。共6分。)
（3）①巨大的責(zé)任感：他對一場災(zāi)難進(jìn)行了深入的探究，還原了歷史的真實，警醒人們的遺忘。
②嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度：《溫故一九四二》創(chuàng)作于1990年，經(jīng)過長達(dá)20多年的反復(fù)修改才決定開拍。
③平等、善良的性格：認(rèn)真傾聽，善于發(fā)現(xiàn)人心靈中最柔軟的情分。
④理性而幽默，面對如此嚴(yán)肅的問題，可以以一種黑色幽默的形式呈現(xiàn)。
(每點2分，答出其中三點即可得滿分。共6分。)
（4）示例：選擇銘記。
①銘記災(zāi)難，我們才能從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，更好的克服未來道路上的艱險?！稖毓室痪潘亩犯嬖V我們比災(zāi)難更可怕的是戰(zhàn)爭和政治，警醒著我們在災(zāi)難到來的時候?qū)Υ胀癖姷膽B(tài)度。
②銘記災(zāi)難，我們能從中追尋和叩問一個民族的精神支點?！稖毓室痪潘亩贩从沉藶?zāi)難中人與人之間微弱的善良的光芒，這些人性中最本真的東西，可以給予我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的力量。
③現(xiàn)實生活中，也會有許多的天災(zāi)人禍，所以，要銘記歷史，牢記過去，保有那善良的光芒，這是我們民族在未來的災(zāi)難中得以生存、更好前進(jìn)的巨大動力。（觀點2分，理由各2分，要結(jié)合文本有概括有分析，不聯(lián)系現(xiàn)實扣除該項分?jǐn)?shù)。）
（ 觀點2分，理由各2分，要結(jié)合文本有概括有分析，不聯(lián)系現(xiàn)實扣除該項分?jǐn)?shù)。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
