閱讀【甲】、【乙】兩個語段，回答小題（8分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 （選自酈道元《三峽》）
【乙】秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘①渚崖之間，不辨牛馬。于是焉，河伯②欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋③其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有曰：‘聞道百，以為莫己若’者，吾之謂也。且夫吾嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今吾睹子④之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家?！?（選自《莊子·秋水》）
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（注釋：①涘：水邊。 ②河伯：傳說為黃河之神。 ③旋：改變。 ④子：指大海。）
小題1:解釋下列劃線詞語的含義。（2分）
①兩岸連山，略無闕處（ ） ②乘奔御風，不以疾也（ ）
③東面而視，不見水端（ ） ④吾長見笑于大方之家（ ）
小題2:翻譯句子。（2分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
（2）“聞道百，以為莫己若”者，吾之謂也。
小題3:【甲】【乙】兩篇文章都描寫了水，請談談相同點是什么？（2分）
小題4:【甲】【乙】兩文中，酈道元和河伯表達出的思想感情有所不同，請分別說出。（2分）參考答案：
小題1:①闕：通“缺”，缺少。 ②疾：快。 ③端：邊。 ④見笑：被嘲笑。
小題1:（1）到了夏天，江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了。（“襄”翻譯不出來扣0.5分；“沿溯”翻譯不出來扣0.5分，扣到1分為止）（2）“聽到了一百種道理，就認為天下沒有趕得上自己的人了?！边@話說的就是我呀。（前半句和后半句翻譯有誤，各扣0.5分，扣到1分為止） 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學生學語文閱讀寫作的好幫手
小題1:相同點：水勢浩大，水面廣闊。（只答出“水勢浩大”或只答出“水面廣闊”一方面內(nèi)容，給1分）
小題1:【甲】：酈道元表達了對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。（只答出“熱愛”或只答出“贊美”一方面內(nèi)容，給0.5分）【乙】：河伯為自己的無知和驕傲自大而感到懊悔和自責。（只答出“無知和驕傲自大”或只答出“懊悔和自責”一方面內(nèi)容，給0.5分）
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可。
小題1:本題考查翻譯句子的能力。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:本題考查理解文章的能力。只要讀懂文章，找出其中描寫水的句子，然后概括他們的相同點即可。
小題1:本題考查理解作者思想感情的能力。這兩篇短文都采用了托物言志的寫法，要求學生從作者描寫的對象中去探尋作者的思想感情，解答此題時，可以結合作者的生平經(jīng)歷。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓課程推薦</a>。
