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照夜白
15年前，她丈夫去世之后，每次朋友操心他們母子的生活，她都笑笑說(shuō)：“還好！我老公留下一卷名畫(huà)，值不少錢(qián)，真急了，大不了賣(mài)掉?！彼膬鹤酉氡匾仓?，提到如果考不上公立大學(xué)，私立的學(xué)費(fèi)不低，也自信滿滿：“還好！我爸留下一卷好畫(huà)，大不了賣(mài)了?！?
有一天，她果然抱著一個(gè)匣子來(lái)找我，一邊打開(kāi)蓋子，一邊說(shuō)：“不得已，得賣(mài)了，您看看值多少？”她小心翼翼地拿出個(gè)手卷，題簽上寫(xiě)著：韓斡照夜白。
我一怔，沉吟道：“韓干照夜白？韓干是唐代畫(huà)馬的名家?！?
“是?。∷晕艺煞蛘f(shuō)是國(guó)寶級(jí)的。”
我沒(méi)做聲，慢慢打開(kāi)手卷，最后確定：假的！且不說(shuō)畫(huà)筆不精，連偽刻的印章都拙陋。
只是我不知該怎么說(shuō)。
偏偏她還喜滋滋地指著畫(huà)：“乾隆皇帝也收藏過(guò)耶！” “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
我猶豫再三，還是心一橫說(shuō)：“抱歉！我得告訴您實(shí)話，這是假的！”
她的臉一下子蒼白了，扶著桌子，往下坐，沒(méi)坐上椅子，滑到了地上。
我趕緊過(guò)去扶，她卻把手一揮，蒙著臉?？床灰?jiàn)她的表情，看到的是一片花白的頭發(fā)。
“您確定？”她低著頭問(wèn)。
“確定！這是偽的，原件藏在紐約大都會(huì)博物館?！?
她沒(méi)再說(shuō)，站起身，以很快的速度收好那卷畫(huà)，臨走，用硬硬的聲音說(shuō)：“求求您！可別讓我兒子知道，他要是問(wèn)，就說(shuō)是真的?！?
后來(lái)有一次遇上她母子，談到留學(xué)，那大男生又自信滿滿地說(shuō)：“我們不怕！我們有爸爸留下的無(wú)價(jià)之寶?！?
我立刻心一揪。
今年二月，我去紐約大都會(huì)博物館，才走進(jìn)明軒，就看見(jiàn)一位男士正貼著櫥窗看那幅著名的手卷。畫(huà)中是驃壯碩駿、鬃毛直立、昂首揚(yáng)蹄，想要掙脫韁索的白馬。旁邊有南唐李后主書(shū)“韓干畫(huà)照夜白”。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
男士見(jiàn)我靠近，微微讓位，抬頭，挺面熟，不是……
“我媽去年過(guò)世了，也是心臟病，走得突然?！币呀?jīng)在大學(xué)教書(shū)的男士有點(diǎn)靦腆：“我特別從芝加哥過(guò)來(lái)，看這幅畫(huà)?！?
“你們家……”
“我爸也留給我們一幅，假的，因?yàn)楦咧忻佬g(shù)課本上印了這張畫(huà)，我早就知道真跡在這兒。所幸我媽不知道，她一直認(rèn)為是真的?！彼πΓ骸耙捕嗵澞菑埣佼?huà)，我怕我媽拿去賣(mài)，知道是假的，一下子崩潰，所以拼命用功，一路拿獎(jiǎng)學(xué)金?！?
“那張畫(huà)……”
“我?guī)?lái)美國(guó)了，?？矗X(jué)得它比這幅真的還真，真是一匹仰首長(zhǎng)嘶的照夜白?！?
走出博物館，我站在門(mén)口好幾分鐘，心想是不是該回去，告訴他，其實(shí)他媽媽早知道畫(huà)是假的。只是又想起答應(yīng)過(guò)他母親……。
我的眼前突然飄起密密的雪花……
1．文章以“照夜白”為標(biāo)題有什么好處？
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答：__________________________________________
2．全文用了多種描寫(xiě)方法寫(xiě)母親，請(qǐng)指出其中兩種并具體分析其作用。
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3．“兒子”為什么覺(jué)得假的“照夜白”比真的還真？聯(lián)系全文，分點(diǎn)概括。
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4．讀了這篇小說(shuō)，你對(duì)“兒子”這個(gè)形象有怎樣的認(rèn)識(shí)？
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參考答案：
1．①是貫穿全文的線索；②引起讀者興趣（能吸引讀者）。
2．示例：
動(dòng)作描寫(xiě)：“扶著桌子，往下坐，沒(méi)坐上椅子，滑到了地上?！薄胺觥薄盎眱蓚€(gè)動(dòng)作描寫(xiě)，突出了母親生知真相（畫(huà)是假的）后受到的打擊之沉重。
語(yǔ)言描寫(xiě)：“是??！所以我丈夫說(shuō)是國(guó)寶級(jí)的?！北憩F(xiàn)了母親的得意和自豪。
肖像（外貌）描寫(xiě)：“看不見(jiàn)她的表情，看到的是一片花白的頭發(fā)?！蓖ㄟ^(guò)描寫(xiě)母親的頭發(fā)“花白”，從側(cè)面突出了母親的艱辛。
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神態(tài)描寫(xiě)：“偏偏她還喜滋滋地指著畫(huà)……”“喜滋滋”表現(xiàn)了母親陶醉（喜悅）的心情。
3．①是父親留下的念想（遺物）；凝結(jié)著母子的深情；③是我和母親的精神支柱；④寄托了我對(duì)父親的思念。
4．①熱愛(ài)（孝敬）父母；②體諒父母（善解人意）；③為愛(ài)用心良苦；④奮斗精神。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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