我是閱讀小能手。
黑板上的解剖圖
自上生理課的第一天開(kāi)始，黑板的左上角就掛有人體解剖圖，上面標(biāo)有重要骨骼、肌肉的名稱和部位。整整半個(gè)學(xué)期，那幅解剖圖一直掛在那里，不過(guò)老師從來(lái)沒(méi)有提起它。
生理衛(wèi)生課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板擦得干干凈凈，那幅圖已經(jīng)不在了。黑板上寫(xiě)了一道試題：“寫(xiě)出人體主要骨骼的名稱和部位。”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我們從沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)?！?
“這不是理由！”老師說(shuō)：“那些知識(shí)已經(jīng)掛在黑板上好幾個(gè)月了?！贝蠹覜](méi)有辦法，只好勉強(qiáng)地答了一些，有的甚至把白卷（juánjuàn）交到老師手里。
這時(shí)，只見(jiàn)老師收起試卷，非常嚴(yán)肅地講了一句話：“永遠(yuǎn)記住——”老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)不只是學(xué)老師告訴你們的東西。”
同學(xué)們聽(tīng)了都不約而同地低下了頭。
1．在文中括號(hào)里給加粗的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
2．“異口同聲”的“異”意思是_____________，“異口同聲”的意思是__________________________，它在文中的近義詞是_____________。
3．老師一共說(shuō)了_____句話。老師說(shuō)的話的意思是什么？在正確后面打上“√”。
①學(xué)習(xí)要注意看黑板上的內(nèi)容。（ ）
②學(xué)習(xí)要學(xué)老師講的內(nèi)容。（ ）
③學(xué)習(xí)既要學(xué)老師講的東西，又要注意看黑板上的內(nèi)容。（ ）
④學(xué)習(xí)要留心觀察身邊的一切事物，要時(shí)時(shí)處處自覺(jué)地學(xué)習(xí)。（ ）
4．用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句通順的話。
不約而同：______________________________________________________
5．寫(xiě)出本文的中心句。
________________________________________________________________
6．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
干干凈凈 _____________ _____________
參考答案：
1．juàn
2．不同的 大家說(shuō)的完全一致 不約而同
3．三 ③④√
4．星期日，大家不約而同地來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。（不唯一）
5．學(xué)習(xí)不只是學(xué)老師告訴你們的東西。
6．整整齊齊 高高興興（不唯一） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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