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易優(yōu)作文網(wǎng)——黑板上的記憶

黑板上的記憶


孔曜   (安徽省宣城中學(xué)?)
2024-12-15

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全文600字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  黑板報,說聲愛你不容易。——題記
  升旗臺前彩旗招展,七一黑板報競賽進入展示和評比階段。從初中一年一班到三年四班的12塊黑板報一字排開,詩文并茂,插圖優(yōu)美,百花齊放,美不勝收。
  黨支部書記親自宣布評比結(jié)果,當他讀完三等獎和二等獎名單后,停頓了一下,沸騰的操場頃刻鴉雀無聲。“一等獎一名——二年一班!”嘩——掌聲雷動。我卻忘記了鼓掌——
  一個星期前,我接受了參加七一黑板報競賽的任務(wù),回到班里就碰了一鼻子灰。幾個主要骨干都說競賽標準太高,面臨期末考試復(fù)習(xí),實在沒有精力和時間搞這樣的黑板報。
  能不能把七一黑板報競賽同復(fù)習(xí)考試結(jié)合進行呢?我急中生智,建議說:“我們班開展七一對聯(lián)、詩歌競賽!考試正好有這一內(nèi)容。”得到語文老師和全班同學(xué)的一致支持!一人一首,老師親自批改!哇噻!稿源豐富,質(zhì)量一流! 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  可是,缺一副別出心裁的對聯(lián),我去求語文老師寫一副,皮球卻被踢了回來,他對我說:“可以幫忙,你寫我改!”我搜腸刮肚,苦戰(zhàn)了半天,在黑板上寫了6副對聯(lián),請老師“欽定”,誰知又遭否決:“你說人家不行,自己寫的也好不到那里去,眼高手低!”在反復(fù)翻閱同學(xué)們的詩歌和對聯(lián)中,我靈光一閃,終于寫下了這樣一副對聯(lián):“古詩、新詩、現(xiàn)代詩,抒發(fā)真情!民歌、山歌、水鄉(xiāng)歌,歌唱我黨!”老師高興的加了個橫批“七一頌”。后來在版面設(shè)計者的策劃下,“七一頌”當了報頭,對聯(lián)豎寫在黑板報兩邊,中間是24首小詩、對聯(lián)或歌詞,渾然一體,妙趣橫生。
  “請二年一班黑板報主編上來,發(fā)表獲獎感言!”左右兩邊的同學(xué)使勁推了我一下,我才回過神來,快步走上升旗臺,由衷地說了一聲:“黑板報,我愛你!”掌聲一片!

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