第一次這樣切蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋果的方法。
1．解釋詞語(yǔ)。
（1）鮮為人知： ________________________
（2）魅力：________________________
2．細(xì)讀第三句，思考：“傳”在這句話中出現(xiàn)了幾次？說(shuō)明了什么？
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3．往小處說(shuō)，什么是創(chuàng)造力？往大處說(shuō)，什么是創(chuàng)造力？
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參考答案：
1．（1）很少有人知道。
學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了。
（2）特別的吸引力、迷惑力。
2 ．出現(xiàn)了三次，說(shuō)明把蘋果切出五角星圖案的方法有很大的感染力，一傳十，十傳百。 3．創(chuàng)造力往小處說(shuō)是換一種切蘋果的方法，往大處說(shuō)是打破常規(guī)的思維方式。（答案不唯一） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
