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易優(yōu)作文網——滿江紅(王清惠)閱讀理解及答案

滿江紅(王清惠)閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文600字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
滿江紅(王清惠)閱讀理解及答案


滿江紅

王清惠①

太液①芙蓉,渾不似、舊時顏色。曾記得,春風雨露,玉樓金闕。名播蘭馨妃后里,暈潮蓮臉君王側。忽一聲,鼙鼓揭天來,繁華歇。

龍虎散,風云滅。千古恨,憑誰說?對山河百二,淚盈襟血。驛館夜驚塵土夢,宮車曉輾關山月。問姮娥③、于我肯從容,同圓缺。

注:①王清惠,宮中昭儀(女官)。南宋滅亡后,作俘北上。途徑北宋時的都城汴梁夷山驛站,遂在驛站墻壁上題寫本詞。②太液,原皇宮太液池。③姮娥,即嫦娥。

(1) 詞中的對比是由哪兩個句子領起的?哪個詞語可看作“舊時顏色”的具體描繪?(3分)

曾記得(1分),忽一聲。(1分)暈潮蓮臉(1分)。 易優(yōu)語文培訓,(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學生閱讀寫作同步提升

(2) “忽一聲、鼙鼓揭天來,繁華歇”句,除了化用《長恨歌》“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”之外,還使用了哪些修辭手法?請舉例分析。(3分)

①借代,以“鼙鼓”代指元軍(1分);②夸張,以“忽一聲”便招致“繁華歇”的可悲結局,凸顯南宋滅亡的迅速。③夸張,“揭天”似乎是把天這個蓋子都要掀開了,渲染元軍的浩大聲勢,(1分)④雙關,“繁華歇”表面上是指太液池中的荷花凋謝,實際上指繁華生活、逸樂時代的結束。(1分)答出任意三點即可。需有分析,只答出修辭手法,不作分析不給分。

(3) “問姮娥、于我肯從容,同圓缺”句的思想情感與上文相比出現(xiàn)了怎樣的變化?請聯(lián)系全詞簡要分析。(4分)

由(上片的)今昔巨變的悲慨與無奈,(1分)(下片前半部分)國破家亡的憤懣與控訴,階下囚的悲愴與無助,(1分)轉而想到追隨月里嫦娥,去過同圓缺、共患難的生活(1分),以出世而去過清靜寂寞的生活,作為對命運的最后抗爭。(1分) ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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