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七年級(jí)語(yǔ)文(下)《口技》練習(xí)題及參考答案


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全文1300字

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七年級(jí)語(yǔ)文(下)《口技》練習(xí)題及參考答案


一、本文選自《 》,這本書(shū)是 朝的 編選的一部筆記小說(shuō)集。本文的作者是 朝的 。

二、給加粗的字注音:

1.屏障( ) 2.囈語(yǔ)( ) 3.齁聲 ( )

4.曳屋許許聲( )( ) 5.幾欲先走( )

三、解釋加粗的詞。

1、京中有善口技者( ) 2、施八尺屏障( )

3、眾妙畢備( ) 4、會(huì)賓客大宴( )

5、眾賓團(tuán)坐( ) 6、夫叱大兒聲( )

7、賓客意少舒( ) 8、雖人有百手( )

9、婦撫兒乳( ) 10、奮袖出臂( )

11、但聞屏障( ) 12、其夫囈語(yǔ)( )

四、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。

1、滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。



2、一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。



3、中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;

。

4、又夾百千求救聲,曳屋許許聲



5、凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。



6、雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

___________________

7、于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

。

8、忽然撫尺一下,群響畢絕。



五、閱讀并回答下列問(wèn)題。

1、第一段最關(guān)鍵的字眼是什么?有什么作用?



2、文中口技者共表演了哪幾個(gè)場(chǎng)景?分別用四字語(yǔ)概括。



3、課文中描寫(xiě)了聽(tīng)眾的幾次表現(xiàn),這些描寫(xiě)有什么作用?



4、文章開(kāi)頭和結(jié)尾一再?gòu)?qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單,有什么作用?

5、文章第三節(jié)中“微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽?!边@幾句話的作用是什么?

6、文章第四節(jié)運(yùn)用了_____和______相結(jié)合的表現(xiàn)手法,這樣寫(xiě)有什么好處?

______________________________________________________。

7、“滿坐寂然,無(wú)敢嘩者”體現(xiàn)了觀眾怎樣的心情?

8、第2段描寫(xiě)口技人表演的聲響,其順序是什么?

9、眾賓客聽(tīng)了表演后都“以為妙絕”,請(qǐng)問(wèn)“妙”在何處?

_________________________________________________________________________

10、“滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆”表現(xiàn)了聽(tīng)眾聽(tīng)表演的哪些內(nèi)心感受?

六、用原文填空:

1、總寫(xiě)口技人技藝高超的句子是: 。

2、文中寫(xiě)口技表演的以假亂真、驚慌欲逃的語(yǔ)句:

____________, , _,__________________________。

3、總寫(xiě)失火的聲音之逼真的句子(火場(chǎng)總寫(xiě)的一句):

______________________,____________________ 。

4、側(cè)面烘托口技人表演技藝高超的句子是: ,

________,_________,___________,_____________ 。

七、把下列公式補(bǔ)全。

最精彩的表演=最復(fù)雜的內(nèi)容+ + 。

參考答案:

一、《虞初新志》 清張潮 清 林嗣環(huán)

二、píng yì hōu yè hǔ jī

三、(1)擅長(zhǎng)(2)設(shè)置 安放 (3)全、都 (4)適逢 正趕上 (5)圍繞 (6)呵斥 (7)心情 (8)即使 (9)喂奶 (10)揚(yáng)起舉起(11)只 (12)說(shuō)夢(mèng)話

四、1 全場(chǎng)靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)敢喧嘩的。

2 同時(shí)響了起來(lái),各種聲音都具備了。

3 其中夾雜著房屋倒塌的聲音,烈火燃燒爆炸的聲音,呼呼的風(fēng)聲,成百上千的聲音一齊響了起來(lái)。

4 還夾雜著成百上千的求救聲,救火的人們拉倒燃燒的房子時(shí)一齊用力發(fā)出的呼喊聲。

5 凡是應(yīng)該有的聲音,沒(méi)有一樣沒(méi)有的‘

6 即使一個(gè)人有上百只手,一只手有上百個(gè)指頭,也不能指明其中的任何一種聲音,即使一個(gè)人有上百?gòu)堊?,一張嘴有上百條舌頭,也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方。

7 于是賓客沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了顏色離開(kāi)座位,揚(yáng)起衣袖,露出手臂,幾乎都想爭(zhēng)先恐后地逃跑。

8 忽然醒目一拍,各種聲音都消失

五、

1、“善” 統(tǒng)領(lǐng)全文,為下文做伏筆。

2、 三個(gè) 1、夢(mèng)中驚醒 2、漸入夢(mèng)鄉(xiāng) 3、火場(chǎng)百象

3、細(xì)膩的刻畫(huà)聽(tīng)眾的心理變化過(guò)程,表現(xiàn)這場(chǎng)精彩的演出對(duì)聽(tīng)眾具有的吸引力的表演效果,從而烘托口技者技藝的高超。

4、首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。烘托口技者技藝的高超。

5、以動(dòng)寫(xiě)靜,襯托深夜的靜。

6、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě) 更為全面的表現(xiàn)口技表演者的高超技藝。

7、急切而向往的心情。

8、由遠(yuǎn)及近,由外到內(nèi),由小到大,由少及多。

9、“妙”在于五種聲音,一時(shí)齊發(fā),猶如一部大 合唱。

10、聽(tīng)得入神,心領(lǐng)神會(huì),滿意、折服的感受。

六、1、京中有善口技者。2、于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。3、凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。4、滿座賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

七、最簡(jiǎn)單的道具 最熱烈的觀眾反應(yīng)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《七年級(jí)語(yǔ)文(下)《口技》練習(xí)題及參考答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-10



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