①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚和各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
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蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
1.對第一段文字層次劃分正確的一項是（）
A．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
D．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2.第二段“這是不足取的”一句中加點字“這”指代的是（）
A．沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。
B．修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。
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C．中國畫的審美觀點。
D．有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。
3.對這兩段文字理解錯誤的一項是（）
A．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木講究配合。
B．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木講究自然之趣。
C．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木著眼在畫意。
D．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹木講究整齊劃一。
4.第一段第⑩句引用了詩句“魚戲蓮葉間”，對引用這句詩的作用理解不正確的一項是（）
A．將生動說明與平實說明相結(jié)合，體現(xiàn)了說明文語言的多樣性。
B．更好地表現(xiàn)了蘇州園林池沼的布置合乎圖畫美這一特征。
C．增添了詩歌知識，使說明內(nèi)容更加豐富。
D．充滿詩意，充分調(diào)動讀者的想象力，使說明文語言更生動，可讀性更強。
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