不要再郵寄拐杖
①小時(shí)候父親曾讓我猜過一個(gè)謎語，“生出來四條腿，長(zhǎng)大了兩條腿，老了三條腿?！蔽以趺匆膊虏怀鰜?。父親哈哈大笑……現(xiàn)在，我成了大人，雖然知道了謎底，父親卻已拄上了拐杖。
②我寫信給兄弟姐妹，告訴他們：“年邁的父親走路需要拐杖了?！辈恢俏覜]寫清楚還是他們沒讀懂，每人都郵來一根拐杖。母親過世早，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，扛起雙重的責(zé)任，省吃儉用，含辛茹苦，把愛心全部?jī)A注到自己的兒女身上，父親老了。
③為了生計(jì)東奔西走，稍有空閑便困守案頭，我何曾注意過父親的心情?父親常走進(jìn)我的房間，在我身邊靜靜坐上一會(huì)兒，之后又回到自己的屋中，從里面?zhèn)鞒鲭娨暀C(jī)反反復(fù)復(fù)的開關(guān)聲…… 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
④那一天，我問父親：“您是不是生病了?”他含著淚說：“你就是再忙，也該與我說說話呀。”父親的話令我恐慌。我捧起父親那雙日漸枯槁、布滿青筋的手失聲痛哭，那曾經(jīng)是一雙多么有力的手啊!而今，拐杖限制了他的自由，水泥墻使他脆弱孤獨(dú)。
⑤我要讓年邁的父親得到兒子時(shí)時(shí)送來的溫暖。
⑥傍晚我攙扶著父親去河邊散步，仰望那靜謐的星空，踩著松軟的泥土，呼吸青草的芳香，看著流逝的河水，我把心中的喧囂沉淀下來，留下一片寧靜和真情去陪伴步履蹣跚的父親。“我要永遠(yuǎn)陪伴著您。”“不要這樣講，孩子……”父親又落淚，不過，我知道，這次父親的淚水是甜的，不是咸的。我寫信給像種子一樣散布在各地的兄弟姐妹。信中告訴他們：“不要再郵寄拐杖了，因?yàn)楦赣H身邊有我?！?
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1.根據(jù)下面提示，理解“拐杖”的含義，用簡(jiǎn)潔的語句填空。小時(shí)候，拐杖是爸爸笑聲中的謎底;長(zhǎng)大后，拐杖是( );如今，無需拐杖，暗示拐杖是( )。
2.第③段表現(xiàn)了父親怎樣的心情?( )。
3.文中父親流了兩次淚，兩次流淚有什么不同?
(1)第一次流淚是因?yàn)? );
(2)第二次流淚是因?yàn)? ).
4.文中“仰望那靜謐的星空，踩著松軟的泥土，呼吸青草的芳香，看著流逝的河水”一句表達(dá)方式是：( );它在文中的作用是：( )。
5.除了把“兒女”比作“拐杖”，還可以比作什么?仿照下面的例句，仿寫一個(gè)句子，要求句式相似，修辭相同。例句：兒女是父親步履蹣跚時(shí)的一根拐杖，攙扶著他走過溝溝坎坎。仿寫：兒女是( )。
參考答案：
1.小時(shí)候，拐杖是爸爸笑聲中的謎底;長(zhǎng)大后，拐杖是(父親);如今，無需拐杖，暗示拐杖是( 孩子)。
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2.( 煩躁，為我擔(dān)心 )。
3.(1)第一次流淚是因?yàn)?難過，沒有孩子看望他 );
(2)第二次流淚是因?yàn)?高興，孩子要永遠(yuǎn)陪伴他 ).
4.一句表達(dá)方式是：(環(huán)境描寫);它在文中的作用是：(渲染了父子之間互相關(guān)心互相依靠的那種溫馨氣氛，烘托了他們愉悅的心情 )。
5.仿寫：兒女是(母親體弱多病是的一床棉被，守護(hù)著她度過日夜煎熬)。
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