周公誡子
成王封伯禽于魯，周公誡之曰：“往矣！子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，善；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也；不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也；可不慎歟！
6．下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是：
A、守以卑者，貴。貴：地位顯要 B、守之以恭者,恭:肅敬,謙遜有禮.
C、由此德也。由：由于 D、聰明睿智 睿智：聰慧，明智 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
7．下列句子中加點(diǎn)詞語的意義相同的一句是
A．方虛驕而恃氣/子無以魯國驕?zhǔn)?B．又相天子/伯樂相馬
C．德行寬裕/由此德也 D．守之以恭者，榮/清榮峻茂
8、下列對(duì)課文內(nèi)容等理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A 從全文看，周公是要告誡兒子伯禽：貴為君王者，更應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，乃至精神內(nèi)斂，重才不露，大智若愚。
B 首句“成王封伯禽于魯”，交代周公誡子的目的，突顯誡子之必要性、重要性。
C “不謙……桀、紂是也”是從反面闡說。說明了“謙德”的重要性。
D 末尾句以反問呼應(yīng)首句，加強(qiáng)肯定語氣。起到了總結(jié)問題的作用，突出了中心句。
9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士. （4分）
易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
________________________________________________________________
?。?）不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也；可不慎歟！（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案：易優(yōu)作文網(wǎng)
6．C
7．C
8．B
9．（8分）
?。?）去了以后，你不要因?yàn)槭芊庥隰攪ㄓ辛藝粒┚偷÷?、輕視人才。（4分
蒲松齡之妻(3分)
?。牐犖迨嗒q不忘進(jìn)取①。孺人②止之日：“君勿須復(fù)爾!倘命應(yīng)通顯，今已臺(tái)閣③矣。山林目有樂地，何必以肉鼓吹④為快哉!”松齡善其言。顧兒孫入闈⑤，褊心⑥不能無望，往往情見乎詞，而孺人漠置之。或媚以先兆，亦若罔聞。松齡笑日：“穆如者⑦不欲作夫人⑧耶?”答曰：“我無他長，但知止足。今三子一孫，能繼書香，衣食不至凍餓，天賜不為不厚。自顧有何功德，而尚存觖望⑨耶?”
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
?。牐?(選自清.蒲松齡《述劉氏行實(shí)》)
?。牐?[注釋]①進(jìn)取：此指通過科舉考試獲取功名。蒲松齡多次參加科舉考試均不第。②孺(rú)人：妻子。③臺(tái)閣：宰相。④以肉鼓吹：猶言一呼百諾。⑤入闈：參加科舉考試。⑥褊(biǎn)心：私心。⑦穆如者：端莊的人。此指妻子。⑧夫人：此指貴夫人。⑨觖(jué)望：不滿意。
?。牐?[文言知識(shí)]
?。牐犝f“顯”?！啊帮@”是個(gè)多義詞。一、指“明顯”、“顯著”。成語有“顯而易見”。二、指“高貴”。上文“倘命應(yīng)通顯”，意為如果命運(yùn)中應(yīng)該通達(dá)顯貴。所謂“顯宦，”即是顯貴的高官。三、指“顯出”、“表現(xiàn)”。如“大顯身手”。四、舊時(shí)對(duì)先人的美稱。如“顯考”(已死去的父親)、“顯妣”(已死去的母親)。
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
?。?3.翻譯：①君勿須復(fù)爾; ②松齡善其言;③往往情見乎詞
參考答案：易優(yōu)作文網(wǎng)
83 .①你不必再這樣干了;②蒲松齡認(rèn)為妻子的話是對(duì)的;
?、?追求功名的)思想往往表現(xiàn)在語言中(見，同“現(xiàn)”);
?。?））盡管這樣，我還常常洗一次頭中間要停三次，手握未洗完的頭發(fā)來招呼客人，吃一頓飯中間要停三次來接待客人，還惟恐因怠慢失去天下的人才。（2）（4分不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而導(dǎo)致自己亡身，桀紂就是這樣的下場,（你）能不謙虛謹(jǐn)慎嗎？”
——(文言文閱讀理解)《周公誡子》閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
