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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
選擇閱讀答案

  易優(yōu)作文網(wǎng)小編今天推薦的是:選擇閱讀答案。語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇選擇閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
  閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(18分)
  選 擇
  武獻(xiàn)衛(wèi)
  海嘯來(lái)得毫無(wú)征兆。
  監(jiān)獄長(zhǎng)海爾默面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難顯得驚慌失措,他比誰(shuí)都清楚馬塔爾監(jiān)獄總共關(guān)押了410名囚犯,其中還有85名死囚,而用不了多久整個(gè)監(jiān)獄將被葬身海底。海爾默用顫抖的手抓起電話,他想向上級(jí)請(qǐng)示一下,可是電話線路早已被海嘯沖毀。此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們已經(jīng)把監(jiān)獄長(zhǎng)的辦公室圍得水泄不通,他們每個(gè)人的臉上都寫滿了對(duì)死神的恐懼。
  “我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間轉(zhuǎn)移犯人,如果再拖延的話連我們自己都將喪生,在撤離前我們不得不做出選擇!”海爾默舉起監(jiān)獄囚室的鑰匙下達(dá)了最后的命令,“司各特一號(hào)囚室,紐曼二號(hào)囚室,魯米斯三號(hào)囚室,打開(kāi)囚室大門讓犯人暫時(shí)逃生去吧……”海爾默話音剛落,獄警們四散逃離,司各特和紐曼飛奔向囚室去執(zhí)行監(jiān)獄長(zhǎng)的命令,惟獨(dú)魯米斯這個(gè)頭發(fā)花白的老獄警還呆呆地站在監(jiān)獄長(zhǎng)辦公室里。監(jiān)獄長(zhǎng)有些憤怒了:“瘋了嗎?還不走!難道要等海水淹沒(méi)了你的腦袋才清醒嗎?”“可是,可是還有四號(hào)囚室的門……”魯米斯哆嗦著呼喊,聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒(méi)。海爾默變得聲嘶力竭:“四號(hào)囚室關(guān)押的都是死囚,對(duì)他們來(lái)說(shuō)死是早晚的事情,難道你想把他們放出去殺人越貨嗎?”說(shuō)完,海爾默激動(dòng)地往門外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服,狠狠地盯著他:“現(xiàn)在他們將必死無(wú)疑,難道死囚就不是生命嗎?”海爾默完全被這位平日里沉默文雅的老頭的話震驚了,他無(wú)奈地指指自己的辦公室:“如果你不怕接受被審判的命運(yùn),鑰匙就在我抽屜里!”
  馬塔爾監(jiān)獄到處是奪路狂奔的犯人,四號(hào)囚室的大門已經(jīng)被海水淹沒(méi),憤怒的死囚的吼聲讓人毛骨悚然。魯米斯深深吸了一口氣潛入水底,“哐當(dāng)”一聲,囚室的大門終于打開(kāi)了,死囚們帶著生的渴望,呼嘯著從老獄警身旁游過(guò)。
  海嘯過(guò)后,當(dāng)初被放走的犯人回來(lái)自首了,他們被重新關(guān)押在一至三號(hào)囚室,可怕的是四號(hào)囚室卻空空如也。搜捕死囚的行動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi),魯米斯帶上沉重的鐐銬被關(guān)押進(jìn)四號(hào)囚室?!皼](méi)有一個(gè)死囚會(huì)回來(lái),你就等著接受審判吧!”監(jiān)獄長(zhǎng)海爾默“哐當(dāng)”一聲鎖上了囚室的大門。魯米斯私自放走85名死囚,將在監(jiān)獄廣場(chǎng)執(zhí)行絞刑的消息,被報(bào)紙、電視等新聞媒體紛紛報(bào)道。劫后余生的小城到處在談?wù)撝斆姿沟脑庥?,人們紛紛為他抱不平,可是誰(shuí)也阻攔不了死刑的到來(lái)。
  行刑那天,監(jiān)獄廣場(chǎng)上陰霾密布,刑場(chǎng)下人頭攢動(dòng),群情振奮。可憐的魯米斯被套在絞刑架上,蒼老的臉盤,花白的頭發(fā),顯得那么凄楚。執(zhí)行絞刑的時(shí)間到了,只要一聲令下砍斷繩索,魯米斯就將結(jié)束他的生命。危急時(shí)刻,突然有人走向刑場(chǎng),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“我們是來(lái)自首的死囚,請(qǐng)把魯米斯放下來(lái)吧,放下這個(gè)高尚的人!”
  刑場(chǎng)下的人們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái),海爾默登記死囚號(hào)碼后,卻發(fā)現(xiàn)少了兩位犯人,如果85名死囚不能悉數(shù)自首,等待魯米斯的將還是死亡,刑場(chǎng)上的死囚和刑場(chǎng)下的人們齊聲高喊:“勇敢地站出來(lái)吧!為了洗清罪惡!”可是五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,兩位死囚依然沒(méi)有出現(xiàn)。人們開(kāi)始絕望,看來(lái)可憐的魯米斯還是要為他的義舉付出代價(jià)。就在人群躁動(dòng)不安,局面難以控制的時(shí)候,一輛警車呼嘯而來(lái)。警長(zhǎng)證實(shí)兩名死囚已經(jīng)在海嘯中遇難,他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到。目光堅(jiān)毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來(lái),人群里響起雷鳴般的掌聲。83名死囚在牢警的押解下,義無(wú)反顧地走向四號(hào)囚室。
  善良的魯米斯給了死囚一次選擇,他堅(jiān)信信任是相互的,選擇就此逃逸的人,打開(kāi)的是地獄之門,選擇回來(lái)也許就是打開(kāi)了天堂之門……
  (1).下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )
  A.小說(shuō)寫主人公魯米斯在海嘯將奪去監(jiān)獄85名死囚生命的時(shí)刻,選擇放走死囚犯,用生命作賭注的冒險(xiǎn)行為。
  B.小說(shuō)故事情節(jié)懸念迭起,扣人心弦。
  C.行刑前的環(huán)境描寫和人物的外貌描寫,刻畫了主人公臨死前的緊張和絕望心理。
  D.小說(shuō)運(yùn)用環(huán)境描寫、人物的肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行為描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等多種描寫手法,刻畫了栩栩如生的人物形象。
  E.死囚犯在魯米斯將被絞死的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)走向刑場(chǎng),出來(lái)自首,證明了主人公“善良和信任是相互的”的信念的真理性。
  (2).“目光堅(jiān)毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來(lái),人群里響起雷鳴般的掌聲?!濒斆姿共铧c(diǎn)被絞死,他為什么還“目光堅(jiān)毅”?“ 雷鳴般的掌聲”表達(dá)什么意思?(4分)
  (3).小說(shuō)以“選擇”為題有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
  (4).小說(shuō)描寫了魯米斯和監(jiān)獄長(zhǎng)的“固執(zhí)”,在“情與法”的沖突中,兩個(gè)人的性格得到了充分地凸顯。有人說(shuō)魯米斯放死刑犯是拿自己的生命冒險(xiǎn),不值得;有人說(shuō)魯米斯的做法是對(duì)的,值得贊揚(yáng);有人說(shuō)監(jiān)獄長(zhǎng)冷酷無(wú)情,沒(méi)有人性;有人說(shuō)他依法辦事,忠于職守。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(6分)
  選擇閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理,僅供參考:
  (1).答D給3分,答B(yǎng)給2分,答E給1分,答A和C不給分。一對(duì)一錯(cuò)給對(duì)項(xiàng)的分。
  (給分理由:D分析正確,細(xì)節(jié)較多,難度較高;B分析正確,難度不高;E原文為“他堅(jiān)信信任是相互的”,答案為“證明了主人公“善良和信任是相互的”的信念的真理性”,“善良”屬推斷成分。)
  (2).第一問(wèn):①他堅(jiān)信在海嘯危及生命的關(guān)鍵時(shí)刻放走死刑犯的做法是正確的,即使死也不后悔;②他堅(jiān)信“信任是互相的”,不論什么人,當(dāng)你把真正的信任給了他,他也會(huì)用同樣的方式回報(bào)你。(2分,答對(duì)任1點(diǎn)給2分)
  第二問(wèn):①為一個(gè)善良而高尚的人終于被救而高興;②為主人公人性的義舉和不悔的表現(xiàn)而喝彩;③為“85”個(gè)死囚回報(bào)“信任”的“義舉”而感動(dòng)。(2分,答對(duì)任一點(diǎn)2分)
  (3).①貫穿小說(shuō)的線索②塑造人物形象,刻畫人物性格③突出主要情節(jié),揭示小說(shuō)主題(3分,每點(diǎn)給1分)
  (4).參考答案:
  例如:魯米斯的做法值得贊揚(yáng)(2分)
  1、給死囚生的選擇機(jī)會(huì)。2、他堅(jiān)信信任是相互的。3、死囚最終的歸回。其實(shí)愛(ài)能喚醒愛(ài),信任能喚回信任、良知、責(zé)任。社會(huì)中不可能沒(méi)有犯錯(cuò)的人,也不可能把犯錯(cuò)的人趕盡殺絕,“戴罪立功、浪子回頭金不換”說(shuō)的就是給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),用愛(ài)心去澆注,在這種大愛(ài)中,必然能感動(dòng)世人、促進(jìn)社會(huì)整體的反思、進(jìn)步、和諧和發(fā)展。所以魯米斯贏得了人們的贊揚(yáng),也換回了死囚們的感恩回歸。(若能在此基礎(chǔ)上再結(jié)合對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入展開(kāi)自己的看法更好。(4分)
  這篇“選擇閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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《(現(xiàn)代文閱讀理解)選擇閱讀答案》添加時(shí)間:2024-12-13;更新時(shí)間:2025-08-14



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