今天，易優(yōu)作文網(wǎng)小編推薦的是“村夜閱讀答案”。小編認(rèn)為，古詩詞表達(dá)的思想情感往往是蘊(yùn)含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨一些詩詞閱讀訓(xùn)練，這樣有助于引導(dǎo)和啟發(fā)，進(jìn)而再進(jìn)行賞析。這篇村夜閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、理解和感悟!
村 夜
白居易
霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。
(1)這首詩先后分別描繪了怎樣的景色?分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(4分)
(2)“獨(dú)出門前望野田”這一句在全詩中起著什么樣的作用?試作簡要分析。(4分)
村夜閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
14、(1)蒼蒼霜草，切切蟲吟，行人絕跡，萬籟無聲，前兩句勾畫出蕭瑟凄清的鄉(xiāng)村秋夜景象，流露出詩人孤獨(dú)寂寞的情感。月光皎潔，四野寂寥，土地寥闊，蕎麥花雪白，后兩句描繪出了一幅清新恬淡的鄉(xiāng)村月夜景象，表現(xiàn)出詩人驚喜愉悅的情感。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
(2)承上啟下的過渡作用。(1分)一是描寫對象的過渡，描寫對象由山莊轉(zhuǎn)向田野，收束了前兩句對村夜蕭疏暗淡的描繪，展開了另一幅使人耳目一新的明朗畫面。(1分)一是感情過渡，詩人情感在此突轉(zhuǎn)，由孤寂轉(zhuǎn)向愉悅。(1分)(每點(diǎn)3分)
(1)出門前后，詩人的心情有變化嗎?試作簡述。(3分)
答：______________________________________________________________
(2)《唐宋詩醇》稱白居易的《村夜》：“一味真樸，不假妝點(diǎn)，自具蒼老之致。”你認(rèn)為這樣的評價合理嗎?為什么?(4分)
答：_____________________________________________________
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(1)用自己的話把“月明蕎麥花如雪”一句的意境描繪出來。(2分)
(2)詩人借景物的變換寫出了感情的變化。這種感情變化的過程是：
小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
→想排遣煩悶→ (2分)
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14.(1)白色的蕎麥花，在皎潔的月光照耀下，猶如一片耀眼的白雪。詩人精神為之一振，倍感欣喜。(能用自己的語言描繪，符合詩句的意境即可得2分)
(2)孤獨(dú)寂寞由于驚喜而忘了孤寂(每對一處l分。語意相近即可)
7.“月明蕎麥花如雪”一句展現(xiàn)出怎樣的畫面，請用自己的話描述。(2分)
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8.關(guān)于這首詩的感情，有人認(rèn)為表達(dá)詩人的孤寂凄涼之情，有人認(rèn)為表達(dá)詩人的驚喜贊美之情。你的看法如何?請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。(3分)
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7.皎潔的月光朗照著一望無際的蕎麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛耀眼，如同一片晶瑩的白雪。(2分) 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
8.言之有理即可。示例一：蒼蒼霜草，點(diǎn)出秋色的濃重;切切蟲吟，渲染了秋夜的凄清。行人絕跡，萬籟無聲，透露出詩人孤獨(dú)寂寞的感情;示例二：月明蕎麥花如雪，大自然的如畫美景感染了詩人，情不自禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆。(3分)
這篇“村夜閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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