課外文言文《趙普》拓展訓(xùn)練
一、閱讀古文《趙普》，完成1—5題。（共10分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、語意用“/”為下面這句話標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（標(biāo)一處）。（1分）
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在 相 位 者 多 齷 齪 循 默
2、解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）
?。?）卒用其人（ ）（2）未有其比（ ）
?。?）及為相（ ） （4）普又以其人奏（）
3、翻譯下列句子。（3分）
跪而拾之以歸：
太祖常勸以讀書：
4、用文中原句回答：（2分）
?。?）宋太祖勸趙普要多讀書的原因是：
（2）讀書給趙普帶來了的好處是：
5、你喜歡趙普這個(gè)人嗎？為什么（至少寫兩點(diǎn)）？（2分）
參考答案：
1、在相位者/多齷齪循默
2、終于、他（趙普）、等到、把
3、跪著拾起撕碎的奏牘而回。/太祖經(jīng)常勸他多讀書。
4、（1）普少習(xí)史事，寡學(xué)術(shù)。（2）次日臨政，處決如流。
5、（1）好學(xué)（2）以天下為己任（3）不顧個(gè)人安危（4）剛毅果斷……（立足文本，言之有理即可
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二、閱讀古文《趙普》，完成1—4題。（共12分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之 ，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1. 解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
①普少習(xí)吏事 （）②讀之竟日（）
?、燮疹伾蛔?（）④他日補(bǔ)綴舊紙（） 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
2. 用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。（3分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
3. 說出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是--------------------------（）(2 分)
A、閉門讀 書B、半部《論語》治天下C、鑿壁借光D、聞雞起舞
4. 仔細(xì)研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點(diǎn)，并說說這樣寫有什么好處？（3分）
?、倜繗w私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。②普顏色不變，跪而拾之以歸。③他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。
參考答案：
1. 熟悉整日臉色、神色修補(bǔ)
2. 趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
3. B
4. 這些句子是細(xì)節(jié)描寫，（1分）；作用：表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書（1分），不顧個(gè)人安危為國家推薦人才的品質(zhì)。（1分）（作用意思對即可）
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