?。奂祝菽刂?，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記?！蓖仆蹙?，豈愛(ài)人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來(lái)世者何如哉。
?。垡遥萑擞袕膶W(xué)者，董遇（人名）不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。又言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”從學(xué)者云：“苦于無(wú)日?！倍鲅?：“當(dāng)以三余?！被騿?wèn)“三余”之意，董遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)（農(nóng)時(shí)）之余也。”
1.用自己的話(huà)概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的是 ；［乙］文中董遇告訴從學(xué)者 。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
2.解釋下面兩組加點(diǎn)的詞。
（1）a 被于來(lái)世者何如哉 被： b 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 被：
?。?）a 或問(wèn)“三余”之意 意： b 醉翁之意不在酒 意：
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思（加點(diǎn)詞必須準(zhǔn)確譯出）。 （4分）
（1）教授王君盛恐其不章也，書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之……
?。?）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。
4.談?wù)勀阕x［乙］文后獲得的啟示。
參考答案：
1.勉學(xué)勸善；利用“三余”勤讀；評(píng)分說(shuō)明：概括大意，每空1分，共2分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通順1分。
2（1）影響；穿著（或通“披”）；
?。?）意思；情趣。
3（1）答：教授王盛君擔(dān)心墨池不夠明顯，于是寫(xiě)了“晉王右軍墨池”懸掛在門(mén)前的楹柱之間來(lái)標(biāo)明它。
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?。?）答：冬天是一年的空閑時(shí)間，夜晚是一天的空閑時(shí)間，陰雨的時(shí)候是農(nóng)時(shí)的空閑時(shí)間。
評(píng)分說(shuō)明：每小題2分。大意正確且譯出加點(diǎn)詞1分；語(yǔ)言通順、完整、簡(jiǎn)潔l分。
4答：要點(diǎn)：善于利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。（可從不同角度談啟示，如①讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)
②董遇誨人不倦……）評(píng)分說(shuō)明：有啟示1分；能結(jié)合啟l示，言之成理地作一點(diǎn)分析1分；語(yǔ)言通順、完整1分。
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