文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎(chǔ)上理解全文內(nèi)容,體味古人表達(dá)的思想和情感。為增加同學(xué)們的文言文知識(shí)積累及提高文言文閱讀能力,易優(yōu)作文網(wǎng)小編給大家整理了“蹇材望偽態(tài)閱讀答案”。走進(jìn)文言文,浸潤其中,涵詠體味,提升審美能力,增長人生智慧。蹇材望偽態(tài)閱讀答案,一起來學(xué)習(xí)一下吧。
蹇材望偽態(tài)
【原文】:蹇(jiǎn)材望,蜀人,為湖州倅。北兵之將至也,蹇毅然自誓必死,乃作大錫牌,鐫其上曰:“大宋忠臣蹇材望?!鼻乙糟y二笏鑿竅,并書其上曰:“有人獲吾尸者,望為埋葬,仍見祀,題云“大宋忠臣蹇材望“。此銀所以為埋瘞之費(fèi)也。”日系牌與銀于腰間,只伺北軍臨城,則自投水中,且遍祝鄉(xiāng)人及常所往來者。人皆憐之。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
丙子正月旦日,北軍人城,蹇已莫知所之,人皆謂之溺死。既而北裝乘騎而歸,則知先一日出城迎拜矣,遂得本州同知。鄉(xiāng)曲人皆能言之。
【譯文】:蹇材望,四川人,是湖州的副知州。元軍快要來了,蹇材望自己誓言必死。于是做了一塊大錫牌,上面刻著:“大宋的忠臣蹇材望?!倍矣脙善y片鑿出小孔,在上面寫到:“得到我尸體的人,希望為我埋葬,還希望為我祭祀,題目為“大宋忠臣蹇材望”。這銀子是用來作為替我埋葬的費(fèi)用的?!泵刻彀彦a牌和銀子系在腰間。只等待元軍到達(dá)湖州城,則自己跳入水中,而且通告每一個(gè)鄉(xiāng)鄰人以及平日往來的人,人人 都同情他。
丙子年正月初一,元軍入城,蹇材望已經(jīng)不知到哪兒去了。人們都說他被淹死了。不久他穿著元軍的服裝騎馬歸來,才知道(他)早一天出城迎拜(元軍)了,就做了本洲的知府。鄉(xiāng)里人都紛紛議論他。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ),易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng),易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
【注釋】①湖州:地名,今浙江境內(nèi)。②倅(cuì):副的,此處指副知州。③北兵:指元軍。④笏(hù):愿意為板,這里作“片”解。⑤仍:還希望。⑥題云:墓碑上刻寫。⑦瘞(yì):埋葬。⑧祝:告。⑨旦日:初一。⑩同知:職官名稱,知府。
【文言知識(shí)】
說“所以”。“所以”在古今漢語中均可表示原因。如“吾所以延醫(yī)者,欲救友人也”,意為我所以要請(qǐng)醫(yī)生的原因,是想救活朋友。但在古漢語中,“所以”又指“用來……”,上文“此銀所以為埋瘞之費(fèi)也”,意為這銀子是用來作為替我埋葬的費(fèi)用。又,“兵者,所以殺傷也”,意為兵器是用來殺人、傷人的。
【思考與練習(xí)】
1、解釋.:①鐫 ②竅 ③系 ④憐 ⑤既而 作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評(píng)、作文打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
2、翻譯:①只伺北軍臨城
②蹇已莫知所之
3、解釋下列各句中的“見”:①仍見祀(上文) ;②風(fēng)吹草低見牛羊(《敕勒川》);③扁鵲見蔡桓公(《扁鵲見蔡桓公》) ④兒童相見不相識(shí)(《回鄉(xiāng)偶書》)
4、理解:蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣”,這是真的嗎?何以看出?
蹇材望偽態(tài)閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理,僅供參考:
1.①鐫:刻②竅:孔,洞 ③系:掛 ④憐:同情 ⑤既而:不久2.①只等候元軍到達(dá)湖州城②蹇材望已經(jīng)不知到哪兒去了。3.①指代“我”②同“現(xiàn)”③拜見④看見。4.假的,偽態(tài);先一日出城迎拜(北軍)矣。
這篇“蹇材望偽態(tài)閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
——(文言文閱讀理解)蹇材望偽態(tài)閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文