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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)“后唐莊宗過河”閱讀答案

(文言文閱讀理解)“后唐莊宗過河”閱讀答案


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2024-12-13

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全文1100字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
“后唐莊宗過河”閱讀答案

  閱讀下面語段,完成第17—22題。(16分)
  后唐莊宗過河,荊渚高季昌①謂其門客梁震曰:“某事梁祖②,僅獲自免。龍德③已來,止求安活。我今入覲,亦要嘗之。彼若經(jīng)營四方,必不縻我。若移入他鎮(zhèn),可為子孫之福。此行決矣?!奔茸躁I回:謂震曰:“新主百戰(zhàn),方得河南。對勛臣夸手抄《春秋》。又豎指云:“我于指頭上得天下?!眲t功在一人,臣佐何有?且游獵旬日不回,中外情何以堪?吾高枕無憂?!蹦酥髅媪_城,拒敵之具。不三年,莊宗不守。英雄之料,頃刻不差,宜乎貽厥子孫4。 (出自《北夢瑣言》)
  注釋
  ①高季昌:后梁時擔(dān)任荊州節(jié)度使,莊宗渡黃河滅梁之后高季昌在荊州稱王,建南平國。荊渚,即荊州。②梁祖:梁太祖朱全忠。 3龍德:梁末帝年號。 ④貽:留傳;遺留。厥:他,他的。
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  17.寫出下列加點詞在句中的意思。 (2分)
  (1)某事梁祖( ) (2)且游獵旬日不回( )
  18.下列句中加點字不屬于古今異義詞的~項是(2分)
  A.中外情何以堪。 B.欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。
  C.死何裨益。 D.謝漢使曰:“武等實在?!?
  19.下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是( )(2分)
  A.①謂其門客梁震曰。 ②爾其無忘乃父之志。
  B.①龍德已來,止求安活。 ②學(xué)不可以已。
  C.①可為子孫之福。 ②秦則無禮,何施之為?
  D.①乃筑西面羅城。 ②乃令張良留謝。
  20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)
  (1)彼若經(jīng)營四方,必不縻我。
  (2)功在一人,臣佐何有?
  21. 概括高季昌入宮覲見莊宗的根本目的:。 (2分) 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  22.從高季昌的話語中,概括新主莊宗的兩個主要特點。(2分)
  (1) ;(2)
  參考答案:
  1 7.(1)事:侍奉 (2)旬日:十天 18.C
  19.D(A.前者是代詞“他的”,后者為語氣副詞“一定”;B.前者連詞,相當(dāng)于“以”,后者動詞“停止”;C.前者動詞“作為”,后者疑問語氣詞,相當(dāng)于“呢”)
  20.(1)如果他想謀取天下,一定不會囚系(扣押)我。(得分點:“彼”、“經(jīng)營”、“必”、 “縻”) (2)功勞在(他)一個人(身上),輔佐大臣還有什么(功勞)?(得分點:“臣佐”、“何有”句式及句子意思完整性)
  21.試探莊宗的圖謀(虛實、動靜)。
  22.自以為是(“驕傲自大”、“好大喜功”等也可);貪圖享樂(“不思進(jìn)取”、“荒淫無度”等也可)
  譯文:
  后唐莊宗過了黃河。荊渚人高季昌對他的門客梁震說:“我在后梁太祖手下做事,得到的僅僅是自己沒有被處罰。龍德初年以來,只求安穩(wěn)地活著。我現(xiàn)在去朝見莊宗,也是希望能夠打探他的動靜。他若是想謀求天下,一定不會囚系(扣押)我。要是進(jìn)軍別的地方,那可是子孫的福分。走這一趟已經(jīng)決定了?!睆幕蕦m回來以后,他告訴梁震說:“新國主經(jīng)歷百戰(zhàn),才得到河南。對功臣自夸他親手抄錄《春秋》。又豎起指頭說:“我從指頭上得到天下?!边@意思就是功勞在他一個人身上,哪還有輔佐大臣(的功勞)?而且外出游玩打獵十天不回來,朝廷內(nèi)外人們的心情怎么受得了?我現(xiàn)在高枕無憂了?!庇谑窃谖髅婕又肆_城,又修造了用來阻擋敵人的用具。不到三年,莊宗果然沒有守住。英雄所預(yù)料的.一點沒錯,留給子孫福澤也是應(yīng)該的啊。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

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