亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 語(yǔ)文題庫(kù) > 閱讀理解
易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)“千金之裘,非一狐之皮①”閱讀答案及翻譯

(文言文閱讀理解)“千金之裘,非一狐之皮①”閱讀答案及翻譯


來(lái)源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-12-13

Word格式下載

全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
“千金之裘,非一狐之皮①”閱讀答案及翻譯

  千金之裘,非一狐之皮①
  千金之裘,非一狐之皮;臺(tái)廟之榱②,非一木之枝;先王之法③,非一士之智也。故曰:“訊問(wèn)者,智之本;思慮者,智之道也?!薄吨杏埂吩?:“好問(wèn)近乎智?!薄H賢學(xué)問(wèn),所以④長(zhǎng)德也,論交合友⑤,所以相致也。《詩(shī)》云:“如切如磋,如琢如磨⑥。”此之謂也。
  注釋
 ?、龠x自《說(shuō)苑·建本》?!墩f(shuō)苑》是西漢劉向著的一部書(shū),作者錄軼聞逸事中能夠做為鑒戒取法的寫(xiě)咸,共十二卷。②榱(cu ):古代指椽子。 ③先王之法:遠(yuǎn)古君王的法令制度。④以:用來(lái)。⑤論交合友:講究交游,會(huì)聚朋友。⑥切、磋、琢、磨:本義是把骨角、玉石加工制成器物的手段,引申為商討研究學(xué)問(wèn)。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  閱讀訓(xùn)練
  1.儒家的經(jīng)典著作《四書(shū)》《五經(jīng)》分別是指_____________和__________________。
  2.解釋句中加點(diǎn)的詞。
  ①訊問(wèn)者,智之本也____ ②好問(wèn)近乎智____
  ③“如切如磋,如琢如磨?!贝酥^也____ ④論交合友,所以相致也____
  3.下面句中“所以”詞義不相同的一項(xiàng)是( )
  A.所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能 B.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
  C.親賢學(xué)問(wèn),所以長(zhǎng)德也 D.親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也
  4.寫(xiě)出下列古今異義詞在原文中的詞義。
  ①親賢學(xué)問(wèn)________ ②得道者多助,失道者寡助_________
  ③如琢如磨________ ④先帝不以臣卑鄙________
  5.翻譯下列句子。
 ?、儆崋?wèn)者,智之本也
  譯文:
 ?、谙? 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  參考答案:
  1.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》;《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《札記》《周易》《春秋》
  2.①根,根源,名詞 ②接近,動(dòng)詞 ③結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性④互相促進(jìn)
  3.D(ABC.所用來(lái);D.的原因。)
  4.①學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn) ②施行仁政 ③把玉石加工成器物的手段,引申為商討研究學(xué)問(wèn) ④身份低微,出身鄙野
  5.①詢(xún)問(wèn)是增長(zhǎng)知識(shí)的根源。 ②先王的法令制度,不是靠一個(gè)謀士的智慧制訂出來(lái)的。6.“訊問(wèn)”“思慮”“好問(wèn)”?!坝H賢”“學(xué)問(wèn)”“論交合友”
  譯文
  價(jià)值千金的皮衣,不是一只狐貍的皮(制成的),高臺(tái)和殿堂的椽子,不是一棵樹(shù)的枝(制成的),先王的法令制度,不是一個(gè)謀士的智慧(制訂出來(lái)的),所以說(shuō):詢(xún)問(wèn)是增長(zhǎng)智慧的根源,思考是增長(zhǎng)智慧的途徑?!吨杏埂飞险f(shuō):“喜歡問(wèn),接近于有智慧了”。……親近德行高、學(xué)問(wèn)深的人,去學(xué)問(wèn)、詢(xún)問(wèn),是用來(lái)增長(zhǎng)德行的(手段),談?wù)摻挥魏团笥丫蹠?huì),是用來(lái)互相促進(jìn)的(方法)?!对?shī)經(jīng)》上說(shuō):“如切如磋,如琢如磨”,就是說(shuō)的這方面。

蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升



——(文言文閱讀理解)“千金之裘,非一狐之皮①”閱讀答案及翻譯,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文
小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù),初中語(yǔ)文題庫(kù),高中語(yǔ)文題庫(kù)
蘇州閱讀理解閱讀作文培訓(xùn)、蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),咨詢(xún)報(bào)名:181-1815-9898




投訴與建議
此頁(yè)面存在的問(wèn)題*
違法違規(guī)
知識(shí)錯(cuò)誤
抄襲他人
其他原因
問(wèn)題描述*
聯(lián)系方式*
提交