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(現(xiàn)代文閱讀理解)談?wù)龤?閱讀答案


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2024-12-13

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全文1500字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
談?wù)龤?閱讀答案

  談?wù)龤?
 ?、僬龤?,乃健康向上之氣,剛正不阿之氣。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,叫作正氣凜然。一個(gè)人,一個(gè)政黨,一個(gè)民族,一個(gè)國家,要生存,要發(fā)展,要自立自強(qiáng),就必須講正氣,長正氣。在世紀(jì)之交,江澤民同志倡導(dǎo)講正氣,就是要我們堂堂正正,面對(duì)未來;讓我們國家和民族朝氣蓬勃,日漸昌盛。
 ?、谖覀兠褡逵兄v正氣的傳統(tǒng)??v觀古今,橫看天下,中華民族的文明史,就是正義戰(zhàn)勝邪惡的歷史,就是一首氣壯山河的正氣歌。在長達(dá)數(shù)千年的歷史蒼穹,屈原、岳飛、文天祥、鄭成功、林則徐等民族英雄的名字燦若群星,無不是我們民族的正氣之魂。正因?yàn)橛辛诉@種正氣,我們民族才一次次經(jīng)受住了生死存亡的考驗(yàn),得到延續(xù)和發(fā)展。
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 ?、畚覀凕h最有資格講正氣。我們真理在手,正氣在胸。以毛澤東、鄧小平、江澤民為代表的幾代共產(chǎn)黨人,不僅是我們民族凜然正氣的集大成者,而且在實(shí)踐中使之不斷升華,與人民群眾的根本利益連結(jié)在一起,與歷史發(fā)展的方向和規(guī)律連結(jié)在一起,代表了光明和未來。在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和感召下,集結(jié)了幾代民族的精華,凝聚起一支前赴后繼、所向無敵的大軍,推翻了三座大山,取得了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的勝利,開創(chuàng)了改革開放的新局面,闊步邁向跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)。我們黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,不怕艱難,不畏邪惡,一往無前,勇于開拓和創(chuàng)造。我們黨有光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),也就是鄧小平同志倡導(dǎo)的“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公”和江澤民同志提出的64個(gè)字創(chuàng)業(yè)精神。

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 ?、苤档米⒁獾氖?,在我們的生活中確實(shí)存在看一些不講正氣的現(xiàn)象。有極少數(shù)黨員干部,或爭(zhēng)名于朝,只要有針尖大的好處,眼睛就瞪得像鼓環(huán);或爭(zhēng)利于市,只要有一點(diǎn)蠅頭小利,手伸得就像討飯棍?!覀円恍╊I(lǐng)導(dǎo)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)此竟視而不見,聽而不聞,任其泛濫;一些地方甚至到了正不壓邪、是非顛倒的地步,講正氣者反倒顯得理不直、氣不壯了。
 ?、葸@種現(xiàn)象應(yīng)該制止了,因?yàn)樗邪俸Χ鵁o一利。 A 首先,它無視我們黨的自身建設(shè)和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)所取得的輝煌成就,以致扭曲和損害了黨的形象。 B 第二,它專找陰暗面,渙散軍心,松懈斗志?!皞麣鈹≤?,曲謀誤國”,這方面的教訓(xùn)我們決不能輕易忘記。 C 第三,不講正氣者不僅害黨誤國,同樣會(huì)害自己。 D
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 ?、迣?shí)現(xiàn)黨的十四屆五中全會(huì)提出的兩個(gè)轉(zhuǎn)變,是一項(xiàng)偉大工程,其間必然充滿了艱難曲折,需要一支強(qiáng)大的、用正氣凝聚起來、又始終充滿了正氣的隊(duì)伍。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該站在全局的角度,用高度的政治責(zé)任感來理直氣壯講正氣,旗幟鮮明扶正氣,以身作則樹正氣,在所有的場(chǎng)合都能夠以正壓邪,以正驅(qū)邪,以正勝邪。通過講正氣,講出我們的思想統(tǒng)一,講出我們的同心協(xié)力,講出我們的信心百倍,意氣風(fēng)發(fā),勇往直前。
  1.對(duì)本文論述的主要內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是()
  A.要正氣B.要講正氣C.什么是正氣D.什么是講正氣
  2,本文第②段證明的觀點(diǎn)是,所用論據(jù)的類型是。
  3.《現(xiàn)代漢語詞典》中“升華”一詞解釋為:比喻事物的提高和精煉。根據(jù)上下文,第③段中“升華”一詞的含義是指將什么“事物”進(jìn)行了怎樣的“提高和精煉”?請(qǐng)用一句話概述。(字?jǐn)?shù)不能超過30個(gè))
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  4.從本文第④段中摘出最能表現(xiàn)“極少數(shù)黨員干部”不講正氣現(xiàn)象的兩個(gè)短語。
  5.“試想,一個(gè)眼里看的是邪惡、耳里聽的是邪惡、嘴里講的是邪惡的人,他能追求真善美嗎?他能不斷提高自身的素質(zhì)嗎?在正義與邪惡的較量中,他能渾身是膽、一身正氣站在真理一邊嗎?”這段話應(yīng)放在上文 A、 B、 C、 D四處中的處最合適。
  6.本文采用對(duì)比論證方法將與作了對(duì)比。
  答案:
  1.B
  2.我們民族有講正氣的傳統(tǒng);事實(shí)論據(jù)
  3.將民族凜然正氣與群眾利益和歷史發(fā)展的方向、規(guī)律相連接。
  4.爭(zhēng)名于朝;爭(zhēng)利于市
  5.D(A、B、C三處上下文語意連貫,緊密相承,都不能插入別的話。)
  6.倡導(dǎo)講正氣;不講正氣的現(xiàn)象

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