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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)《君子之學》閱讀答案及翻譯

(文言文閱讀理解)《君子之學》閱讀答案及翻譯


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-12-13

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全文600字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
《君子之學》閱讀答案及翻譯

  君子之學①
  君子之學也,入乎耳,箸②乎心,布③乎四體④,形⑤乎動靜⑥;端而言⑦,蠕而動⑧,一可以為法則⑨。小人之學也,入乎耳,出乎口。口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?
  注釋
  ①選自《荀子·勸學》。②箸:同“著”,牢記。③布:分布。引申為表現(xiàn)④四體:四肢。⑤形:體現(xiàn)。⑥動靜:舉止。⑦端而言:說話語意精微。端,同“喘”。⑧蠕而動:比喻舉止文雅。蠕,蟲子的活動。⑨法則:榜樣。
  閱讀訓練
  1.找出下列句中的通假字,并解釋。
 ?、偃牒醵?,箸乎心 ②曷足以美七尺之軀哉
  2.“動靜”的古今義有什么不同?
  古義:______;今義:_________ 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  3.下列句中,“則”的用法不同于其他的一項是( )
  A.口耳之間則四寸耳 B.處江湖之遠則憂其君
  C.戰(zhàn)則請從 D.其船背稍夷,則題名其上
  4.本文拿__________________和____________________進行了_________論證,觀點鮮明,論證嚴密。
  5.這篇短文告訴我們一個什么道理呢?
 ?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?
  參考答案:
  1.①“箸”通“著”,牢記。 ②“曷”通“何”,怎么。
  2.古義:舉止。今義:①動作或說話的聲音; ②(打聽或偵察的)情況。
  3.A。(A項中的“則”當“只,不過”講;BCD項中的“則”當“就”講。)
  4.君子之學 小人之學 正反對比5.只有像君子那樣虛心學習,牢記在心,付諸言行,才能提高自己的品德和修養(yǎng)。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  譯文
  君子的學習,是聽到耳朵里,牢記在心里,表現(xiàn)在形體舉止上。(他的)語言是精深的,舉止是文雅的,全都可以作為榜樣。小人的學習,是從耳朵聽進去,卻又從口中說了出去??诙g僅僅四寸而已,(不牢記,不實踐)怎么能美化七尺的身軀(提高自己的品德)呢?

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