《贈從弟》 劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁!
冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性
(1)三、四兩句詩中的兩個“一何”，各有什么不同?(2分)
(2)全詩運用哪種表現(xiàn)手法?表達作者怎樣的情感?(2分)
7.(1)第一個“一何”突出了谷中風的迅疾兇猛，第二個“一何”突出了青松的雄健挺拔。(2)象征手法。全詩以借挺立風中而不倒，歷經(jīng)嚴寒而不凋的松柏自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也以此勉勵從弟做一個堅強不屈的人。
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