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“閡縣林琴南孝廉紓六七歲時”閱讀答案及翻譯
　　閱讀下列文言文，回答問題。（8分）
　　閡縣林琴南孝廉紓①六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修③之禮？”即呼備④，赍⑤米一石致之塾，師乃受。
　　[注]①林琴南孝廉紓(shū)：林紓，字琴南，福建閡縣（今福州人）。近代文學家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。②亟：急忙。③束修：本指十條干肉，后來通常指學生拜師或親友之間贈送的禮物。④呼備：叫人準備。
　?、蓐澹╦ī）:攜帶。
　　18.解釋下面句中加點詞的意思。（3分）
　?、艔膸熥x（ ） ⑵以襪實米（ ）⑶負以致師（ ）
　　19.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分）
　　若心固善，然此豈束修之禮？
　　20.林琴南為什么急忙回家取米送給老師？從中看出林琴南是一個怎樣的人？（3分）
　　參考答案：易優(yōu)作文網(wǎng)
　　18.⑴跟從（跟） ⑵裝滿（裝） ⑶背（背著）
　　19.你的心地是善良的，但這能作為送給老師的禮物嗎？（或“你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎？”）20.因為他得知老師沒有米煮飯，想幫助老師。（或“因為他得知老師家很窮，沒有米煮飯”。）這件事反映了林琴南是一個心地善良的人。
　　譯文：閡縣（今福建福州市）人林紓（字琴南，當時是孝廉，即舉人）六七歲的時候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師大怒，說這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：“你的心意雖然是好的，但是這樣的方式（襪子裝米）難道是學生贈送老師禮物的禮節(jié)嗎？”隨即讓人準備，林紓攜帶者一石米送到私塾，老師于是接受了。

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