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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)金壺丹書(《晏子春秋》①)閱讀答案附翻譯

(文言文閱讀理解)金壺丹書(《晏子春秋》①)閱讀答案附翻譯


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2024-12-13

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全文800字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
金壺丹書(《晏子春秋》①)閱讀答案附翻譯

  金壺丹書(《晏子春秋》①)
  景公②游于紀(jì)③,得金壺,乃發(fā)視之,中有丹書,曰:“食魚無反,勿乘駑馬。”公曰:“善哉,如若言!食魚無反,則惡其鳋④也;勿乘駑馬,惡其取道不遠(yuǎn)也?!标套訉?duì)曰:“不然。食魚無反,毋盡民力乎!勿乘駑馬,則無置不肖于側(cè)乎!”公曰:“紀(jì)有書,何以亡也?”晏子對(duì)曰:“有以亡也。嬰聞之,君子有道,懸于閭;紀(jì)有此言。注之壺,不亡何待乎?”
  注解:①《晏子春秋》:一部記載晏子言行的散文著作。晏子,名嬰,春秋時(shí)齊國(guó)的國(guó)相,著名的政治家和外交家。②景公:春秋時(shí)齊國(guó)的國(guó)君。③紀(jì):原是一個(gè)諸侯國(guó),后為齊國(guó)兼并。④鳋(sao):魚腥味。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  閱讀訓(xùn)練
  1、解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。
  (1)乃發(fā)視之 ( )
  (2)勿乘駑馬 ( )
  (3)則惡其鳋也 ( )
  (4)何以亡也 ( )
  2、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
  (1)善哉,如若言!
  (2)君子有道,懸于閭。
  3、寫出這則故事所蘊(yùn)含的一個(gè)道理。
  4、請(qǐng)另外講一個(gè)晏子的故事。
  參考答案:
  1、(1)打開(2)劣馬(3)討厭(4)為什么2、(1)好啊!說的確實(shí)是這樣!(2)君子有治國(guó)的方略。要把它公布到大街小巷上。(大意寫出即可)3、示例:一個(gè)國(guó)家如果不能將治國(guó)良策付諸實(shí)踐,那么再好的國(guó)策也只能是一句空話。一個(gè)人如果只是將修身的格言置于座右,卻并不打算實(shí)行,他就不可能獲得長(zhǎng)進(jìn)。4、略。
  譯文:
  齊景公在原紀(jì)國(guó)的土地上游歷時(shí),撿到一個(gè)金壺。打開來,里面有一張用紅筆寫的紙條:“吃魚不要反復(fù)吃,不要乘坐劣馬?!本肮f:“有道理!吃魚不要反復(fù)吃,是因?yàn)椴幌矚g它的腥味。不乘坐劣馬,是不喜歡它走不了遠(yuǎn)路?!标套诱f:“不是這樣啊!吃魚不要反復(fù)吃,是說不要用盡老百姓的力氣。不要乘坐劣馬,是說不要放不肖之人在國(guó)君身邊?!饼R景公說:“紀(jì)國(guó)有這樣深刻的言語,為什么會(huì)亡國(guó)呢?”晏子說:“有這樣的言語也會(huì)亡國(guó)。我聽說:君子有治理國(guó)家的好策略,一定會(huì)公行于天下。紀(jì)國(guó)有這樣的言語。卻藏在金壺里,怎能不亡國(guó)呢?” 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)

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