閱讀下面的文言文，完成10一12題。
魏節(jié)乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之，殺魏王瑕，誅諸公子，而一公子不得，令魏國曰：“得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷。”節(jié)乳母與公子俱逃，魏之故臣見乳母而識之曰：“乳母無恙乎？”乳母曰：“嗟乎！吾奈公子何？”故臣曰：“今公子安在？吾聞秦令曰：“有能得公子者，賜金千鎰。匿之者，罪至夷?！比槟柑妊灾?，則可以得千金。知而不言，則昆弟無類矣。”乳母曰：“吁！吾不知公子之處?！惫食荚?：“我聞公子與乳母俱逃。”母曰：“吾雖知之，亦終不可以言?！惫食荚?：“今魏國已破，亡族已滅。子匿之，尚誰為乎？”母吁而言曰：“夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。今持逆亂而以求利，吾不為也。且夫凡為人養(yǎng)子者務(wù)生之，非為殺之也。豈可利賞畏誅之故，廢正義而行逆節(jié)哉！妾不能生而令公子禽也?！彼毂Ч杼佑谏顫芍?。故臣以告秦軍，秦軍追，見爭射之，乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。秦王聞之，貴其守忠死義，乃以卿禮葬之，祠以太牢，寵其兄為五大夫，賜金百鎰。君子謂節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財。夫慈故能愛，乳狗搏虎，伏雞搏貍，恩出于中心也。詩云：“行有死人，尚或墐[注]之?！贝酥^也。（節(jié)選自《列女傳》） 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
【注】墐：jì埋。
10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A．匿之者，罪至夷 夷：滅族
B．則昆弟無類矣 類：幸存
C．祠以太牢，寵其兄為五大夫 祠：供奉
D．廢正義而行逆節(jié)哉 逆節(jié)：違背節(jié)義
1 1．下列各組語句中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是
A．有能得公子者，賜金千鎰 B. 遂抱公子逃于深澤之中
乃使從者衣褐 州司臨門，急于星火
C. 乃以卿禮葬之 D. 尚誰為乎
斧斤以時人山林 胡為乎遑遑欲何之
1 2．下列句子分別編為四組，全都直接表現(xiàn)乳母堅守忠義的一組是
?、?吾不知公子之處 ②知而不言，則昆弟無類矣 ③吾雖知之，亦終不可以言
④今持逆亂而以求利 ⑤妾不能生而令公子禽也 ⑥節(jié)乳母慈惠敦厚，重義輕財 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
A．①②⑥ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
13．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
?。?）夫見利而反上者，逆也。畏死而棄義者，亂也。（4分）
譯文：
?。?）乳母以身為公子蔽，矢著身者數(shù)十，與公子俱死。（4分）
譯文：
?。?）詩云：“行有死人，尚或墐之?！贝酥^也。（4分）
譯文：
——(文言文閱讀理解)《魏節(jié)乳母者》閱讀答案附譯文,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
