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(文言文閱讀理解)《柳宗元》閱讀答案及翻譯


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2024-12-13

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蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
《柳宗元》閱讀答案及翻譯

  柳宗元
  王叔文之黨坐謫官者,凡十年不量移,執(zhí)政有憐其才欲漸進(jìn)之者,悉召至京師。諫官爭(zhēng)言其不可,上與武元衡亦惡之。三月,乙酉,皆以為遠(yuǎn)州刺史,官雖進(jìn)而地益遠(yuǎn)。永州司馬柳宗元為柳州刺史,朗州司馬劉禹錫為播州刺史。宗元曰:“播州非人所居,而夢(mèng)得親在堂,萬(wàn)無(wú)母子俱往理?!庇?qǐng)于朝,愿以柳易播。會(huì)中丞裴度亦為禹錫言曰:“禹錫誠(chéng)有罪,然母老,與其子為死別,良可傷!”上曰:“為人子尤當(dāng)自謹(jǐn),勿貽親憂,此則禹錫重可責(zé)也?!倍仍?:“陛下方侍太后,恐禹錫在所宜矜?!鄙狭季?,乃曰:“朕所言,以責(zé)為人子者耳,然不欲傷其親心?!蓖?,謂左右曰:“裴度愛(ài)我終切?!泵魅?,改禹錫連州刺史。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
  宗元善為文,嘗作《梓人傳》,以為:“梓人①不執(zhí)斧斤刀鋸之技,專以尋引②、規(guī)矩、繩墨度群木之材,視棟宇之制,相高深、圓方、短長(zhǎng)之宜,指麾眾工,各趨其事,不勝任者退之。大廈既成,則獨(dú)名其功,受祿三倍。亦猶相天下者,立綱紀(jì)、整法度,擇天下之士使稱其職,居天下之人使安其業(yè),能者進(jìn)之,不能者退之,萬(wàn)國(guó)既理,而談?wù)擢?dú)稱伊、傅、周、召③,其百執(zhí)事之勤勞不得紀(jì)焉。或者不知體要,炫能矜名,親小勞,侵眾官,聽(tīng)聽(tīng)④于府庭,而遺其大者遠(yuǎn)者,是不知相道者也?!?
  又作《種樹(shù)郭橐駝傳》曰:“橐駝之所種,無(wú)不生且茂者。或問(wèn)之,對(duì)曰:“橐駝非能使木壽且孳也。凡木之性,其根欲舒,其土欲故,既植之,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天全而性得矣。它植者則不然,根拳而土易,愛(ài)之太恩,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧,甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之,故不我若也!為政亦然。吾居鄉(xiāng)見(jiàn)長(zhǎng)人者,好煩其令,若甚憐焉而卒以禍之。旦暮吏來(lái),聚民而令之,促其耕獲,督其蠶織,吾小人輟饔飧以勞吏之不暇,又何以蕃吾生而安吾性邪!凡病且怠,職此故也?!贝似湮闹欣碚咭?。(選自《資治通鑒》) 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  【注】①梓人:木匠。 ②尋引:長(zhǎng)尺 ③伊、傅、周、召:指當(dāng)時(shí)的宰相伊尹、傅說(shuō)、周公、召公。④聽(tīng)聽(tīng):爭(zhēng)辯的樣子。
  9.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是
  A.王叔文之黨坐謫官者 坐: 因……獲罪
  B.恐禹錫在所宜矜 矜: 憐憫
  C.專以尋引、規(guī)矩、繩墨度群木之材 規(guī)矩: 方尺
  D.其根欲舒,其土欲故故: 舊的
  10.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
  A.欲請(qǐng)于朝,愿以柳易播B.以責(zé)為人子者耳
  乃設(shè)九賓禮于庭古之學(xué)者必有師
  C.此則禹錫重可責(zé)也D.指麾眾工,各趨其事
  故木受繩則直,金就礪則利 則或咎其欲出者
  11.下列各組句子中,全是柳宗元諷刺執(zhí)政者“理事不當(dāng)”的一組是
 ?、倌苷哌M(jìn)之,不能者退之②親小勞,侵眾官③促其耕獲,督其蠶織

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 ?、苁遣恢嗟勒咭并菸峋余l(xiāng)見(jiàn)長(zhǎng)人者,好煩其令
 ?、掼魅瞬粓?zhí)斧斤刀鋸之技,專以尋引、規(guī)矩、繩墨度群木之材
  A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑥ D.②④⑤
  12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
  A.柳宗元、劉禹錫都是因?yàn)橥跏逦狞h禍?zhǔn)軤窟B而被貶謫,其實(shí)他們都很冤枉。
  B.文中通過(guò)梓人的故事,生動(dòng)形象闡明了做宰相的人要宏觀上把握局面,要懂得選賢任能,不必事必躬親。
  C.柳宗元善于用寓言或借事喻理的文章表達(dá)為政治世的道理,其中郭橐駝就是用種樹(shù)的理論闡述為官之道。
  D.御史中丞裴度在劉禹錫任職這件事上對(duì)皇上進(jìn)行勸諫,皇上認(rèn)為他忠心可鑒。
  13.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
  (1)禹錫誠(chéng)有罪,然母老,與其子為死別,良可傷(3分)

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 ?。?)大廈既成,則獨(dú)名其功,受祿三倍(2分)
 ?。?)雖曰憂之,其實(shí)仇之,故不我若也。(3分)

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