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易優(yōu)作文網(wǎng)——(記敘文閱讀理解)實(shí)用類文本閱讀《嵇康》附答案

(記敘文閱讀理解)實(shí)用類文本閱讀《嵇康》附答案


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2024-12-13

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蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
實(shí)用類文本閱讀《嵇康》附答案

  實(shí)用類文本閱讀
  閱讀下面的文字,完成19~21題。
  嵇 康
  中國歷史上,魏晉風(fēng)度名氣很大。竹林七賢是魏晉風(fēng)度的一個(gè)縮影,其中走在最前面的是嵇康。
  魏晉之交皇權(quán)更迭,嵇康不肯趨附,拒絕進(jìn)入權(quán)力核心層,于是得罪了權(quán)臣鐘會(huì)和司馬昭。嵇康最終死于兩樣?xùn)|西:名氣太大,性格太直。直接的死因是兩封絕交書,其中一封是寫給高官兼老友山濤。
  性格決定命運(yùn),嵇康可能是最好的例子。
  嵇康是譙郡人,他和諸葛孔明都長得高大英俊,舉止瀟灑,都是彈琴的高手??酌鳌懊嫒绻谟瘛?,嵇康喝醉酒時(shí)“若玉山之將崩”。兩人都是自學(xué)成材,看書從不死記硬背,憑著極高的悟性,一個(gè)“觀其大略”,一個(gè)“學(xué)不師授”。

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  嵇康是曹操集團(tuán)的人,父親嵇昭、哥哥嵇喜官職顯赫,他本人“龍章鳳質(zhì)”,相貌才華都是超一流。本指望追隨父兄一展鴻志,不幸碰上司馬昭亂政。曹氏司馬氏兩大權(quán)力集團(tuán)明爭(zhēng)暗斗,他不像阮籍夾在中間,他的態(tài)度很明確:食君之祿,忠君之事,不搞吃里扒外。
  嵇康擔(dān)任的中散大夫是個(gè)閑職,俸祿有限,他打鐵掙錢,既補(bǔ)貼家用,又為朋友們聚會(huì)買酒喝。他不打兵器,專打農(nóng)具。史稱他“性絕巧而好鍛”,是生活中的能工巧匠,類似制造木牛流馬的諸葛孔明。
  當(dāng)時(shí)的世族弟子,一般都會(huì)謀求當(dāng)大官,但嵇康拒絕這樣做,家園難免有些破敗。不過他有酒,有琴,高朋滿座。朝廷大員也仰慕他,不學(xué)他“固窮”,卻希望有他的名氣。
  有一天鐘會(huì)來了,鐘會(huì)自幼博學(xué)多才,堪稱神童,長大了,背棄父親做了司馬昭的大紅人。他傲視天下,平生只忌憚兩個(gè)人:大權(quán)在握的司馬昭,大名鼎鼎的嵇康。鐘會(huì)來的時(shí)候,嵇康正在打鐵,沒理他。一個(gè)衣飾華貴,神色倨傲;一個(gè)赤膊掄鐵錘,面無表情。很長時(shí)間誰也不開口,而蟬在叫,鐵花在飛。鐘會(huì)撐不住,轉(zhuǎn)身要走,嵇康徐徐說:“何所聞而來?何所見而去?”鐘會(huì)說:“聞所聞而來,見所見而去?!闭f完憤然而去。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  鐘會(huì)對(duì)司馬昭進(jìn)讒言:嵇康是條臥龍,日后要掀大浪,您須防著他。諸葛亮人稱臥龍,出山輔佐劉備,威脅曹魏幾十年。鐘會(huì)把嵇康比作諸葛亮,用意明顯。
  嵇康冷淡鐘會(huì),是轟動(dòng)朝野的大事件。竹林成了一個(gè)符號(hào),士人向往,朝廷側(cè)目。鐘會(huì)收集嵇康的言論,報(bào)告司馬昭。
  山濤做官受到重用,他在吏部郎的位置上升遷,推薦嵇康代替他。山濤多次推薦嵇康,不達(dá)目的不罷休。嵇康一忍再忍,終于發(fā)作了。嵇康寫下《與山巨源絕交書》。信件公開了,山濤被逐出竹林,在知識(shí)界一落千丈,從此鐵了心奔官場(chǎng)??墒?,沒有資料表明,他曾向司馬昭提供有關(guān)竹林自由言論的情報(bào)。
  司馬昭下令查辦,鐘會(huì)羅織罪名。不治嵇康的言論罪,卻說他有過謀反的意圖 ——幾年前一個(gè)叫母丘儉的軍人反叛朝廷,嵇康欲響應(yīng),被山濤阻止了。這是誣陷,但罪名成立。嵇康是曹操的孫女婿,謀反是可能的。唯一能證明他無罪的山濤一聲不吭。 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
  如果他在獄中寫一封檢討書,保證以后不亂講,就有出獄的可能。獄吏探他的口風(fēng),他一言不發(fā)。獄卒議論說:這人一根筋,只會(huì)寫絕交書,寫不來檢討書……
  砍頭的日子到了。
  這一天,嵇康破例穿得很漂亮:一襲絲質(zhì)的草綠色長袍。以前他經(jīng)常打鐵,穿戴很隨意。今天不同,他要盡顯“龍章鳳質(zhì)”。刑場(chǎng)也是舞臺(tái),他將完成他的生命之舞。腳下是厚厚的木屐,走動(dòng)響聲清脆,富于節(jié)奏感。他本來就高大挺拔,穿長袍與木屐,越發(fā)像個(gè)綠色巨人。圍觀的群眾里三層外三層,史料說超過一萬人。其中名士數(shù)百,官員數(shù)百,族人數(shù)百,太學(xué)生三千……名士可不是浪得虛名,名士走向斷頭臺(tái),照樣風(fēng)度翩翩。
  魏晉風(fēng)度,被嵇康推向了極致。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
  《晉書》載:“康顧視日影,索琴彈之,曰:“《廣陵散》于今絕矣!””《廣陵散》高亢激烈,抒情處婉轉(zhuǎn)低回,是當(dāng)時(shí)的第一名曲。嵇康視《廣陵散》為圣物。悲愴的音樂竟書寫了他的命運(yùn)。
  一代名士的最后風(fēng)流,注入《廣陵散》。琴音絲毫不亂,像《空城計(jì)》中的諸葛亮。
 ?。ǜ鶕?jù)劉小川《品中國文人》改寫)
  19.在嵇康身上,你看出魏晉風(fēng)度有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)概括。(4分)
  20.文中多次將嵇康與諸葛亮相提并論,這樣寫有什么作用?(5分)
  21.史傳的作者,往往借助所敘寫的歷史人物來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)以本文為例,簡(jiǎn)要闡述作者借寫嵇康所要表達(dá)的兩個(gè)主要觀點(diǎn)。(6分)
  參考答案:
  19.【內(nèi)容概括】(4分)
 ?、俪缟懈叨鹊纳硇淖杂桑虎诓荒矫?,不趨附權(quán)貴;③性情直率,特立獨(dú)行;④內(nèi)心堅(jiān)定。 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
 ?。?分。答對(duì)一點(diǎn)1分,四點(diǎn)4分。意思對(duì)即可。]
  20.【寫法分析】(5分)
  以讀者熟知的諸葛亮作比(類比),有助于讀者更好地了解嵇康其人;表明嵇康也像諸葛亮一樣優(yōu)秀,但命運(yùn)不濟(jì);表達(dá)了對(duì)嵇康的敬佩和對(duì)其不幸命運(yùn)的惋惜之情。
 ?。?分。類比及作用,2分;命運(yùn)對(duì)比,1分;作者感情2分。意思對(duì)即可。]
  21.【意圖探究】(6分)
  答案示例:
 ?、傩愿駴Q定命運(yùn)。作者筆下,嵇康死于兩樣?xùn)|西,其中一點(diǎn)就是性格太直。
 ?、凇拔簳x風(fēng)度”具有現(xiàn)實(shí)意義。作為“魏晉風(fēng)度”的代表人物,嵇康淡泊名利、追求身心自由、堅(jiān)守獨(dú)立人格,這些在今天都有深廣的意義。
 ?、圩非笊硇淖杂芍赜谧非竺?。文中嵇康拒絕謀求高官,雖然家園破敗,但他有酒,有琴,高朋滿座,身心自由。

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 ?、芷返轮赜诓拍?。作者對(duì)有才有德的嵇康充滿敬意,而對(duì)有才無德的鐘會(huì)十分鄙棄。
 ?。?分。任選兩點(diǎn)作答,每點(diǎn)3分,觀點(diǎn)1分,分析2分。意思對(duì)即可。]

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