閱讀下面兩段文言文，完成11—14題。（17分）
甲文：普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
乙文：梁君①出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓②欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御③公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時，天大旱三年，卜④之，曰：“必以人祠⑤，乃雨。”景公下堂頓首曰：“凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當之。”言未卒，而天大雨者方千里，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無異于虎狼⑥！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！? 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
?。ㄟx自劉向《新序·雜事》）
注釋：①梁君：即魏國國君。②彀gòu弓：拉開弓。③御：車夫。④卜：占卜，古時迷信活動。⑤祠：祭祀。⑥無異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。
11.解釋下列句中加點詞語。（4分）
讀之竟日（ ） 他日補綴舊紙 （ ）
卒用其人（ ） 必以人祠，乃雨 （ ）
12. 選出下列加點詞語意思和用法相同的一項 （3分）（ ）
A．太祖常勸以讀書 瓜洲諸園亭，俱以假山顯
B．復(fù)奏如初 匠師如其言，塔遂定。
C．跪而拾之以歸 襲不與其君而顧他人
D．凡吾所以求雨者 此先漢所以興隆也
13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
?。?）既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
譯文：
?。?）今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君無異于虎狼！ 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
譯文：
?。?）他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸。
譯文：
14．甲文中的趙普是一個“ ”的良臣，乙文中的公孫襲講故事的目的是想諷勸梁君“ ”（用原文語句填空）。（4分）
參考答案：
古文閱讀：11.整日 連結(jié) 終于 下雨 12.D
13.采分點一點一分，扣完為止。
?。?）采分點：既 發(fā) 則 （2）采分點：以 故 謂 （3）采分點：獵皆
14.“而能以天下為己任” “有德于天而惠于民”
附古文翻譯：梁君出去打獵，見到一群白雁。梁君下了車，拉滿弓想射白雁。路上有個走路的人，梁君叫走路的人停下，那個人沒停，白雁群受驚而飛。梁君發(fā)怒，想射那走路的人。他的車夫公孫襲下車，按著箭說：“您別射。”梁君氣憤地變了臉色生氣地說：“你不幫助你的主君反而幫助別人，為什么呢?”公孫襲回答說：“過去齊景公的時候，天大旱三年，占卜時說“一定用人祭祀才下雨”。齊景公走下庭堂磕頭說：“凡是我求雨的原因，是為了人民?，F(xiàn)在一定讓我用人祭祀，才將要下雨，我將自己充當祭品。”話沒說完，天下大雨達到方圓千里，為什么呢?因為齊景公對天有德對人民施恩惠，現(xiàn)在主君因白雁的緣故而想射人，我認為主君的話跟虎狼沒有什么不同?！绷壕珜O襲的手，和他上車回去。進了廟門，粱君喊“萬歲”，說：“今天真幸運啊：別人打獵都得到禽獸，我打獵得到善言回來了?！?蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
——(文言文閱讀理解)《趙普》“梁君①出獵”比較閱讀答案附翻譯,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
