《我代表我的祖國》
我代表我的祖國
【閱讀理解原文】
1919年到1927年，我國著名的畫家徐悲鴻在歐洲留學(xué)。那時(shí)，中國留學(xué)生在外國不僅經(jīng)濟(jì)上困難，政治上也很受歧視。有個(gè)我國學(xué)生向徐悲鴻挑釁 說："中國人愚昧無知，生來就是當(dāng)亡國奴的材料，（ ）把你們送到天堂去深造，（ ）成不了才！"徐悲鴻被激怒了，他斬釘截鐵地說："我代表我 的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，再看到底誰是人才，誰是蠢材！"
從此，徐悲鴻懷著為中華民族爭光的滿腔激情，刻苦努力，爭分奪秒，經(jīng)常到羅浮宮、凡爾賽等巴黎各大博物館，臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時(shí)候不出來。
有志者事竟成，徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院的第一年，他的畫受到法國藝術(shù)家的好評。在幾次競賽考試中，他都取得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出，轟動了美術(shù)界，那個(gè)向他挑戰(zhàn)的外國學(xué)生，不得不承認(rèn)自己是個(gè)失敗者。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
【閱讀理解習(xí)題】
1、在文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2、在文中找出能概括下面語意的詞填在括號里。
（1）不平等地看待。（ ） （2）借端生事，想要引起沖突。（ ）
3、聯(lián)系上下文理解下列詞語，然后造句。
?。?）斬釘截鐵―― （2）不得不―― 造句
4、徐悲鴻是怎樣刻苦努力的？他為什么要這樣做？
5、選擇最合適的中心思想，在括號里面畫"√"
?。?）說明了徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，畫展轟動了巴黎美術(shù)界。（ ）
（2）說明了那個(gè)向徐悲鴻挑戰(zhàn)的外國學(xué)生認(rèn)輸了。（ ）
?。?）贊揚(yáng)徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，為國爭光的精神。（ ）
1、根據(jù)下面的解釋，從短文中找出合適的詞寫在后面的括號中。
⑴指不平等地看待。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
?、浦附瓒松?，想要引起沖突。
?、切稳菡f話或態(tài)度堅(jiān)決果斷。
2、從文中找出有關(guān)語句給每個(gè)自然段加小標(biāo)題。
3、用文中帶點(diǎn)的詞造句。
4、把文中畫“ ——”的句子改變一種說法，意思不變。
5、短文贊揚(yáng)了徐悲鴻__________________________精神。
《我代表我的祖國》答案
1. （歧視）（挑畔）（斬釘截鐵）
2. 我代表我的祖國 為中華民族爭光 有志者事竟成
4.那個(gè)向他挑釁的外國學(xué)生，只得承認(rèn)自己是失敗者。
5.刻苦學(xué)習(xí)，為中華民族爭光的愛國主義
——(記敘文閱讀理解)小升初語文閱讀訓(xùn)練《我代表我的祖國》附答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
