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知師敬師乃愛師也
　　師之事業(yè)，神圣；師之襟抱，博大。師之智慧，燦若星斗；師之品德，美如春紅。師以道為榮，師以授業(yè)為樂，師以解惑為趣。師的雕塑在人的心靈里，師的開拓在人的目光前，師的進取在人的步履中。師的肩膀是人類前進的梯子。
　　從古至今，都贊美老師的偉大、老師的無私；而又有幾人真正理解老師呢？
　　是的，老師偉大而無私，而我卻要說老師是平凡而辛勞的！是，‘師之事業(yè)，神圣’，可神圣的背后卻是無盡的惆悵，因為“教師是自我犧牲和貢獻最大的職業(yè)！”；是，‘師之襟抱，博大’，可博大的背后卻是無奈的嘆息，因為學(xué)生并不是都擁有博大的襟抱；是，‘師之智慧，燦若星斗’，可燦若星斗的背后卻有無盡的失意，因為燦若星斗的學(xué)生中仍有數(shù)不清的“暗星”；是，‘師之品德，美如春紅’，可春紅背后卻有無奈的感傷，因為學(xué)生質(zhì)疑這美如春紅的‘師德’；學(xué)生對老師的不理解與不信任，這是學(xué)生的悲劇。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
　　老師，您是冰雪覆蓋的沙漠中的一株松樹，不畏風(fēng)而折腰，不畏雪而壓倒，傲然挺立著，用自己寬大的枝葉守護著根部的“小樹苗”，不讓他們受到絲毫的傷害。
　　老師是平凡的，但她用不平凡的力量呵護著身旁的“小樹苗”，此舉，又是多么的偉大！
　　老師是辛勞的，但她仍堅持“神采奕奕”微笑著走進課堂，此舉，又是多么的無私！
　　我們敬師、知師，要向知己、敬己一樣！知師者，必定是知己之人；敬師者，必定是敬己之人！知師、敬師則必定愛師也！
　　老師的巨大力量在于做出榜樣。愛師之行為乃學(xué)習(xí)“榜樣”。
　　如果說戰(zhàn)士是用一把鋼槍，守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，那么教師則是用一塊一塊黑板，書寫殷切的期望；如果說漁民的一張漁網(wǎng)，浸透了晶瑩的汗水，那么教師的三尺教鞭，記錄了歲月的艱辛；如果說花農(nóng)用一把大剪，剪出了滿園碧綠，那么教師是用兩袖清風(fēng)，培育出桃李滿天下！老師在我們成長過程中有不可替代的作用。老師，既是我們的良師也是我們的益友！ 全國優(yōu)秀作文網(wǎng)站 http://www.zequeka.cn
　　學(xué)生是金，千錘百煉師之恩；學(xué)生是玉，千雕百刻師之功。學(xué)生如日，師如風(fēng)，清風(fēng)吹散繞日之霧，日尤紅！
　　師愛是博大而無私的，從點滴之處滋潤著我們，為我們的前行，鋪平了道路，指明了方向，我們會沿著愛的足跡送老師一份微笑。
　　(作文點評這是一篇議論文。作者憑借自己較豐富的文言文功底，文白雜陳，運用多種論證方法進行論述，闡發(fā)觀點。全文語言流暢自然，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，富有哲理。)
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