昨天晚上,我翻到一本初中時(shí)的作文本,泛黃的紙頁(yè)上歪歪扭扭地寫著一篇題為的作文.那時(shí)候的我,為了湊字?jǐn)?shù),寫了一堆"名人名言"和"高大上"的句子,結(jié)果老師批注了一句:"有點(diǎn)空,不夠真." <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
現(xiàn)在想來(lái),真是深有感觸.其實(shí)寫這類作文,最怕的就是"假大空".我們不是沒(méi)有故事,而是常常忘了,最打動(dòng)人的,從來(lái)不是華麗的詞藻,而是真實(shí)的情感.
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那些年,我們都"裝"過(guò)
你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷?明明心里打鼓,卻硬著頭皮說(shuō)"我一定能行";明明害怕失敗,還得裝作胸有成竹.寫作文的時(shí)候也一樣,一提筆就想到"自信是成功的第一步",然后開始堆例子:愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,喬丹....仿佛不引用點(diǎn)名人,文章就顯得沒(méi)分量. 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)
可其實(shí),我們每個(gè)人都有屬于自己的"相信自己"的瞬間.比如第一次獨(dú)自騎車去學(xué)校,第一次在臺(tái)上發(fā)言,第一次拒絕別人卻沒(méi)心虛....這些真實(shí)的小事,才是作文最該寫的素材. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
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從"裝自信"到"真自信"
我記得有一次參加朗誦比賽,站上臺(tái)前手都在抖.當(dāng)時(shí)我想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話:"真正的自信,不是不緊張,而是帶著緊張也能堅(jiān)持."我深吸一口氣,開始朗誦.聲音一開始有點(diǎn)抖,但越念越穩(wěn),最后竟然還得到了掌聲. 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
那次經(jīng)歷讓我明白,相信自己不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是在關(guān)鍵時(shí)刻愿意試一試,拼一把.寫作文時(shí),如果我們能把這種"從猶豫到堅(jiān)定"的過(guò)程寫出來(lái),比堆一百個(gè)名人例子都更有說(shuō)服力. 學(xué)語(yǔ)文，就來(lái)易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
別急著"升華主題"
很多同學(xué)寫作文,一到結(jié)尾就開始"升華"----"相信自己,就能戰(zhàn)勝一切""自信是通往成功的鑰匙"....聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò),但總覺(jué)得少了點(diǎn)人味兒.
其實(shí)我們完全可以換種方式結(jié)尾.比如寫完那次朗誦比賽后,我加了一句:"那天回家的路上,我一直在想,原來(lái)我真的可以做到.雖然還是有點(diǎn)緊張,但至少,我沒(méi)逃."
這樣的結(jié)尾,不煽情,不拔高,但真實(shí).讀者看了會(huì)心一笑,甚至能聯(lián)想到自己的經(jīng)歷,這比什么都重要.
寫給正在寫作文的你
如果你也在為這篇作文發(fā)愁,不妨放下筆,先問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:
我有沒(méi)有哪一次,明明害怕卻還是堅(jiān)持了?
有沒(méi)有哪一刻,我突然覺(jué)得自己其實(shí)比想象中更勇敢?
有沒(méi)有一個(gè)人,曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):"你可以的"?
把這些回憶寫下來(lái),哪怕只是幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,都是作文里最動(dòng)人的部分.
寫作文,不是在"完成任務(wù)",而是在"表達(dá)自己".相信自己,也不是一句口號(hào),而是一個(gè)個(gè)真實(shí)的小瞬間累積起來(lái)的力量.
所以,別怕寫得不夠好,只要你寫的是你自己的故事,就已經(jīng)贏了一大半.
《初二作文《相信自己》如何寫出真情實(shí)感》添加時(shí)間：2025-09-02；更新時(shí)間：2025-09-03
