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江蘇高考優(yōu)秀作文:行禮,為了遠(yuǎn)方的美


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2024-12-15

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全文800字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  不要走得太近,驚走了沉眠的美。
  美麗的生物是自然的精靈,它們有靈慧,會(huì)選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻於空谷,其香才悠遠(yuǎn)幽邃﹔最美的蝶必棲於幽暗的洞穴,其美才神秘而驚艷。生長(zhǎng)於僻遠(yuǎn)之處,才有出塵的氣質(zhì),也許深山千萬(wàn)年的岑寂讓時(shí)空保持了一份古樸,給予它們明凈與靈動(dòng)。
  然而很多人是不懂得美的,甚至出於愛(ài)美之心摧殘了它。不必說(shuō)蝴蝶被制成標(biāo)本而枯萎,鳥(niǎo)鳴在籠中喑啞,就是一些心懷善念的人,也會(huì)在無(wú)意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥(niǎo)》里,鳥(niǎo)與龜被一捕再捕,一只龜?shù)募讱ど峡虧M了放生者的名字。仿佛一個(gè)悖論,愛(ài)造成的傷害觸目驚心。
  為什麼我們會(huì)陷入這反復(fù)傷害的輪回?只因走得太近,抓得太緊,不懂得保持一段距離。
  純凈的美總在遠(yuǎn)離塵世的僻遠(yuǎn)之地,譬如青藏高原上起伏的雪峰,與高遠(yuǎn)的天宇相?磨?!叭f(wàn)物有成理而不說(shuō)”,其實(shí)自然已在沉默中說(shuō)得清清楚楚:有人之處就有喧囂,有污濁,有說(shuō)不清的變數(shù),所以,好山好水都躲得遠(yuǎn)了,就像高傲的隱居者,不歡迎人們打擾。可人們終究沒(méi)有讀懂。即使讀懂了,恐怕我們也不會(huì)停下腳步。我們抑不下對(duì)世界的好奇,也壓不下征服荒野的欲望。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  即使如此,我們?nèi)詰?yīng)懂得適度地保持距離,保持對(duì)美的尊重。
  川端康成說(shuō):“凌晨四點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠?!蹦抢杳鞯谋§F里搖曳的花枝,脈脈地昭示著,告訴我們,不要走近,否則夢(mèng)就破了。
  朱成玉說(shuō)“見(jiàn)到美,請(qǐng)行個(gè)禮”,行禮即是尊重,留有尊重,或許我們還不至驚走全部的美。
  在洞中探險(xiǎn)的幾人,看見(jiàn)山壁上的蝴蝶,於是放輕了腳步。當(dāng)我們看見(jiàn)蝴蝶遠(yuǎn)去,定不能再追,應(yīng)當(dāng)熄滅蠟燭,默默退出,那退出的腳步和熄滅的蠟燭,是對(duì)美的行禮。
  作為無(wú)數(shù)愛(ài)美之人的一員,我曾深深驚詫於美的脆弱,也曾因無(wú)心之失,悵恨於美的遠(yuǎn)去。我漸漸明白,追尋美的最佳姿勢(shì),不是窺視和攫取,而是敬禮。古人言“親而不狎”,誠(chéng)不欺我。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  所以我小心翼翼,唯恐驚走潛藏的美。我希望,遙隔黎明的薄霧微微鞠躬,只為一處令人感動(dòng)的美。
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