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易優(yōu)作文網(wǎng)——山東高考滿分作文:雙贏,一種人倫的智慧之美

山東高考滿分作文:雙贏,一種人倫的智慧之美


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2024-12-15

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全文700字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  人借花傳情,花借人繁衍。一陣風(fēng),透窗而入的是一種將雨的濕潤(rùn)。這樣一個(gè)略顯燥熱的夏,又有多少種子隨著北遷而來(lái)的鳥(niǎo)兒,在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息:果實(shí)作了鳥(niǎo)兒的食物,鳥(niǎo)兒作了種子的翅膀。
  木匠做短了進(jìn)貢來(lái)的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采。
  人類在自然母親的教化下,懂得了一種合人倫而又美麗的道理——雙贏。
  取尺之長(zhǎng),彰顯了寸的靈巧;取寸之短,又褒揚(yáng)了尺的長(zhǎng)度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。
  孔子的“己所不欲,勿施于人”是一種精神意義上的雙贏,它抹去了勉強(qiáng)別人所帶來(lái)的壓力,也減少了被別人勉強(qiáng)所帶來(lái)的痛苦;“姜太公釣魚(yú)”是一種行動(dòng)上的雙贏,他避免了垂釣人枯坐求魚(yú)時(shí)的心焦,也減少了池中魚(yú)兒嬉鬧時(shí)的忐忑。兩不傷害,求的是一份靜默,是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯樂(lè)。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
  鄭和是一個(gè)航海家,率領(lǐng)船隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)。他帶著天朝上諭,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去是一個(gè)古老的東方國(guó)度的文化,同時(shí)也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜。他是東方的“禮”,是東方的智慧。當(dāng)哥倫布帶著他遠(yuǎn)洋的發(fā)現(xiàn),成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時(shí),他只不過(guò)是一個(gè)殖民者的先驅(qū),為了東方的黃金,為了東方的絲綢而來(lái)。所到之處,帶給土著居民以災(zāi)難,帶走了車載斗量的財(cái)富,留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的,處處煥發(fā)著“雙贏”所帶來(lái)的人倫光輝;所以哥倫布的航海史是血色的,處處浸染著貪婪所帶來(lái)的罪惡。
  雙贏,是一種人倫的智慧之美,它源于尚“禮”的人。歷代追求的和諧,一如佛語(yǔ)有云,“禍往者福來(lái)”。這是一種善心的付出,又是種智慧的回報(bào)。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  雙贏是一種由自然而來(lái)而又薈萃于社會(huì)人倫的智者之思,智慧之美。
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