開(kāi)口小巧，意蘊(yùn)幽深
“大家好，我來(lái)了”與“謝謝大家，你們來(lái)了”，脫口而出的一句問(wèn)候，你是否意識(shí)到話語(yǔ)里的變化?是否意識(shí)到這種微妙變化所悄然傳達(dá)的微妙心態(tài)?更是否意識(shí)到這種心態(tài)所暗示的人生視角之轉(zhuǎn)換、人生姿態(tài)之改變、人生境界之理解?
是興奮而張狂地報(bào)告“我來(lái)了”，還是虔敬與謙卑地致謝“你們來(lái)了”?這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是話語(yǔ)方式的選擇問(wèn)題，也不是話語(yǔ)討好的世俗與精明，這個(gè)不易為人覺(jué)察的變化，凝聚著太多的人生歷練、生活頓悟與生命感慨。
一個(gè)細(xì)節(jié)，見(jiàn)證著一條心路。當(dāng)歌手回首過(guò)往，記得的便是這個(gè)細(xì)節(jié)。
歌手何曾想到，她的這個(gè)細(xì)節(jié)，成為2011年湖南高考作文的一個(gè)話題。這樣的關(guān)注，顯然并非指向流行文化下炫目的“星們”，而是在行走與思索中成長(zhǎng)的“人們”。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
題中關(guān)鍵詞為“我與你們”。你可以將其理解為兩種主體，兩個(gè)視角，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，兩條路徑，兩種維度，兩種人生姿態(tài)，兩種生命境界。
“我”的價(jià)值從何而來(lái)?“你們”的價(jià)值根在哪里?我與你們，自我與他者，個(gè)體與群體，甚至我與我們，種種思索都可以從此開(kāi)始。同樣，種種敘事也可由此啟程。
開(kāi)口小巧，意蘊(yùn)幽深。似牽一發(fā)，實(shí)動(dòng)全身。這就是今年湖南高考作文題的命題思路。經(jīng)由這個(gè)不經(jīng)意的“細(xì)節(jié)”，每個(gè)人會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。正如經(jīng)過(guò)“初極狹，才通人”的秦人古洞，前面有“屋舍儼然”“豁然開(kāi)朗”的桃花源。
今年的湖南高考作文題，與去年的“早”一樣表現(xiàn)出色。縱向看，個(gè)人以為，非“踮起腳尖”“草色遙看近卻無(wú)”之類可以企及。橫向看，今年湖南的考題在全國(guó)各套試卷中亦有出水芙蓉的純正氣質(zhì)。
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