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　　沒(méi)有大海的洶涌澎湃，可以獻(xiàn)上小溪的清澈潺緩；沒(méi)有大山的巍峨險(xiǎn)峻，可以獻(xiàn)上原野的蔥郁坦蕩；沒(méi)有太陽(yáng)的炫耀世界，可以獻(xiàn)上燭火的一隅光照。
　　生活中有一部分像小溪、像小樹(shù)、像燭火的人，他們是'微塵'，是一群普通而又平凡的人，是所謂的社會(huì)弱勢(shì)群體，然而，就是他們擔(dān)負(fù)起支撐時(shí)代魂靈的重任，詮釋著新時(shí)代'英雄'的特征，演繹著助人為樂(lè)的偉大內(nèi)涵。
　　他們一身塵土，卻有著超乎常人的勇氣；他們一臉樸實(shí)，卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧；他們平凡卑微，卻有著惠澤萬(wàn)方的襟懷。他們無(wú)意于追求所謂英雄的光環(huán)，卻絲毫不放松對(duì)心靈的歷練；他們不冀望那些所謂出人頭地，卻毅然地肩負(fù)起化解危機(jī)的重?fù)?dān)。他們淳樸的情感、頑強(qiáng)的意志及所作所為，實(shí)在讓人欽佩！
　　他們可以是我們的鄰居，可以是我們的親友，可以是身邊的人，可以是陌路人，也可以是我們自己！這些'微塵'們，不求以移山填海壯舉萬(wàn)世敬仰，但求以真誠(chéng)的付出慰藉心靈--為自己，也為他人--在擁有眾多古典式英雄的中華大地上、在如火如荼的新時(shí)代的歲月中，他們'該出手時(shí)就出手'，譜寫(xiě)了一曲曲幫助的頌歌。 中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
　　是啊，雖然沒(méi)有天空的深邃，卻還有白云的飄逸；雖然沒(méi)有江河的壯闊，卻還有湖水的靜謐；雖然沒(méi)有古木的偉岸，卻還有小草的輕柔。生命都是平等的，每個(gè)人都有自己的生活追求，人生豈能總是一帆風(fēng)順？當(dāng)他人陷入困境時(shí)，不妨盡一份綿薄之力，伸出你的援助之手，傳遞你的憐愛(ài)之心，發(fā)揮'微塵'的切實(shí)作用，爭(zhēng)做一個(gè)感動(dòng)他人的人。
　　他，屢次三番地跳入洶涌的海潮中，舍身救助陌生的女子。
　　他，寧肯放棄研讀碩士的機(jī)會(huì)，也毅然決然地踏上山區(qū)支教的崎嶇。
　　他，幾十年如一日，在大山的雨雪風(fēng)霜里摸爬滾打，投遞從未有過(guò)一次差錯(cuò)。
　　她，雖然沒(méi)有穿起白大褂，只是赤著雙腳，卻以瘦弱的雙肩擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。
　　她，見(jiàn)五個(gè)村莊的孩子沒(méi)地方上學(xué)，就捐款建學(xué)校；她見(jiàn)長(zhǎng)江發(fā)大水，就給紅十字會(huì)寄去所有的存款和衣物；她得知海嘯災(zāi)難席卷印度洋沿岸，數(shù)萬(wàn)人喪生時(shí)，雖然自己已八十五歲高齡，可仍毅然把自己養(yǎng)老的一萬(wàn)元寄往災(zāi)區(qū)……她就是全國(guó)年齡最大的'中華慈善獎(jiǎng)'得主馬淑玉老人。
　　無(wú)數(shù)平凡而偉大的人們，無(wú)數(shù)普通而杰出的人們，他們感動(dòng)我們，震撼我們。無(wú)需記住他們的名字，只要記得還有許多和他們一樣的人，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感動(dòng)，去驕傲。
　　我們都來(lái)試著被'微塵'之光映照著、溫暖著，并在承受'微塵'澤潤(rùn)的同時(shí)也加入這發(fā)放光熱的行列，讓每一個(gè)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人在驕傲中創(chuàng)造驕傲吧--山不拒微塵故能成其高大，海憑惜滴水方可成其淵深。
　　閱卷小記
　　1.借洗練的語(yǔ)言彰顯才情、書(shū)寫(xiě)心靈。文章開(kāi)局乃至多處運(yùn)用或排比、或比喻、或?qū)Ρ?、或?qū)ε嫉刃揶o方法，倍顯作者駕馭語(yǔ)言功力。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
　　2.憑廣泛的選材豐富內(nèi)容、突現(xiàn)主旨。文章思路開(kāi)闊、筆涉廣博，不僅大大豐富了內(nèi)容，使文章顯得分外厚重充實(shí)，而且更好地突現(xiàn)了贊頌'微塵'，為'助人為樂(lè)'而'鼓與呼'的主題。
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