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高考散文作文《路是月的痕》_高考作文


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全文1100字


  依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?
  父親愛好吹笛。小的時候,父親的笛聲載滿了我童年的樂趣,像那條絲帶一樣的小河,牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子,老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋,不顧我疼得哭起來,還兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草,自己便從背后的草簍里摸出笛子,鼓起腮,吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上,看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點點金色。我愛父親,父親的笛聲最美。 中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
  隨著年齡的增長,我開始討厭起父親,討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學(xué)校找我,還從窗外傻傻地盯著我看,我還討厭他沒有本事,只知侍弄幾畝薄地,連我的學(xué)費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后,父親不再打著赤腳去學(xué)校看我,不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看來,這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
  我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上,我走上那條熟悉的小路,感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕,也劃過我的心。幾年時間里,我未回過一次家。母親在電話里告訴我,我走后,父親整日像掉了魂似的,茶飯不思,只知去河邊吹笛子。最終,我應(yīng)母親的請求回到了家。到家里已是夜晚,月剛升起,當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時,遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來,緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛,父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起,響在灑滿月光的小路上,勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情,感到愧對父親的笛聲,父親愛我,愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子,而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強烈的共鳴。 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
  路很美,很美,是月劃過的痕。月是路的魂,父親的笛聲是我的心魂

作文點評:“感情親疏與認(rèn)知的關(guān)系”,這本是具有很強思辯性的話題,本文卻對這一話題作了含蓄而形象的詮釋:兒時愛父親,其笛聲最美,年齡稍長時厭父親,吹笛被看作“不務(wù)正業(yè)”;到外地求學(xué)時復(fù)蘇了愛父的情感,其笛聲與我的心產(chǎn)生強烈的共鳴———“我”對笛聲的認(rèn)識就是這樣受著感情的支配! 文中月、路與笛聲既構(gòu)成了朦朧而靜美的如詩的意境,又成了結(jié)構(gòu)全文的線索。特別是笛聲,既是父親情感的宣泄,又是“我”認(rèn)知的對象,還是刻畫“父親”性格的道具。父親帶“我”放牛時用笛聲抒發(fā)“美妙”,父親與“我”有隔膜時用笛聲傳達“愛子之心”。 本文語言優(yōu)美而形象,“路是月的痕”,月是路的魂,多么新奇而富有詩意的比喻!“用粗糙的手捏我的臉蛋”,“兀自傻呵呵地笑”,“討厭他滿嘴煙味,討厭他的黃牙,討厭他背個草簍到學(xué)校找我……”細(xì)節(jié)的白描與排比的辭格,刻畫出“父親”的質(zhì)樸、憨厚、隱忍、癡心的性格特征,蘊含著浸漬鄉(xiāng)村風(fēng)味的濃濃親情,不乏感人的力量。 綜上所述,本文不失為文質(zhì)兼美,耐人咀嚼的記敘散文。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。

《高考散文作文《路是月的痕》_高考作文》添加時間:2024-10-14;更新時間:2025-05-05


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