凡·高的手，繪下了潑墨般濃烈，卻又絢爛的，令人神往的《向日葵》；愛迪生的手，讓世界有了光；母親的手，讓我有了幸福……
兒時，母親常剪紙花給我，看著母親那靈巧的手，把原本蒼白的紙化為精致的小人、古樸的花。從那時起，我便如此地羨慕母親的一雙巧手，希望自己也能擁有這樣一雙巧手，便是我兒時最美的愿望。
八歲那年，在我嚷嚷著要去圖書館后，母親便輕輕拉著我的手，那時侯，有些樓道未裝燈泡，樓道里便一片漆黑，都得小心翼翼地摸索著下去。那會兒，我們已經(jīng)來到漆黑的樓道，母親一再叮囑我小心，可那時的我，已被下一刻就能看到美妙的圖書沖昏了頭，一個勁往下跑，并試圖掙脫母親的手，可是母親依然緊握著我的手，當(dāng)我正興奮著的時候，竟不小心踩空了樓級，順勢滑了幾級，霎那間，母親猛拽住我的手，我停了下來?？謶指腥绯彼阋u來，我嚇得呆住了?？墒?，這恐懼感不久便瓦解了，我感受到了母親握著我的手，黑暗中，我看不見，卻感覺到了，那是一雙溫潤，卻有強(qiáng)大的力量擊潰我心中恐懼感的手
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那是一雙傳遞幸福的手，對么？那時的我，對擁有這樣一雙手的渴望，已超越了一切。
當(dāng)我還是一個女童的時候，害羞敏感，膽小。而母親卻是一個堅(jiān)強(qiáng)的女人，總能帶給我勇氣。依稀記得，那是一個沒有跌宕的夏天，可是，就是這樣一個夏天，觸動了我細(xì)微敏感的神經(jīng)——
那個夏天，我參加了合唱團(tuán)，并第一次表演。小伙伴們興奮得像群小麻雀，唧唧喳喳。惟獨(dú)我，一個人悶悶不樂地坐在舞臺的邊緣。忽然，一雙手包握著我的小手，如此熟悉的感覺。是的，是那一雙溫潤的，傳遞著幸福，散發(fā)著光的手。此時，母親正陪伴著我，微笑著看我，握著我的手。那一刻，我突然感受到，母親正如往常一樣，傳遞著幸福給我，給予我勇氣。我自信滿滿地踏上了舞臺，和小伙伴們陶醉地合唱著。我邁出了堅(jiān)強(qiáng)的一步。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
如今已蛻變成堅(jiān)強(qiáng)女生的我，依然記得，這蛻變的過程，是離不開母親那雙手的。彼時，傳遞著幸福的手，讓我神往。
傳遞幸福，世界就算沒有燈也會充溢著光。那一雙來自于母親的，溫潤的，傳遞著幸福，散發(fā)著光的雙手握著我的那一刻，世界宛若被日光溫柔的切割，灌滿了水銀，形一面鏡子，反射出了人性美之光。時值今日，我依然依戀母親的手，并渴望擁有，傳承著母親所帶給我的一切……
作文點(diǎn)評：本文借助“巨人”的手開篇，清新獨(dú)特，使人眼前一亮，而且詮釋明確，措辭順當(dāng)。作者對兒時母親故事的描述非常詳細(xì)，脈絡(luò)分明，且感情充沛，真實(shí)度極高。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
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