當今社會，科技發(fā)展日新月異，一批又一批高科技人才的涌現(xiàn)，一項又一項的高科技產品走進了千家萬戶。智慧家庭，遠程便可通過云端控制家里的一切事務，實現(xiàn)高度的人際互動。語音識別技術，居家時，解放雙手，一張嘴就可以解決麻煩瑣碎的家務。虛擬現(xiàn)實技術，像虛擬游戲，感受視覺上的沖擊，享受巨大的視覺盛宴。在線購物，琳瑯滿目的上萬種商品，擺在眼前，供顧客挑選，線上支付，直接下單，足不出戶便可進行舒心的購物。微信支付，免除了紙幣支付時，找零的繁瑣，也解決了擔心錢幣丟失的問題，而這一切便利的基礎都基于一個東西——網絡。
網絡是當今科技一切便利的基礎，所有高科技產物都要通過它才能發(fā)揮出最大的作用。網絡的出現(xiàn)，改變了當今時代人們生活的方式，促進了社會前進的腳步。人類能有如今繁榮的景象，網絡功不可沒。
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但，凡事皆有兩面性，網絡為我們生活帶來便利的同時，一系列問題也隨之而來。最近，有學者戲稱，“孤獨癥”以前是指患有自閉癥的兒童，現(xiàn)在，許多成年人都有“孤獨癥”。經過科學調查，許多網友即使好友軟件里，有著上千的好友，但仍舊感覺到孤獨，甚至在調查中，有近半數(shù)的人都有著孤獨。網絡讓生活的世界變得更加絢麗多彩，但卻讓人心中的世界，變成了黑白色。
依稀記得以前，在那個科技并不發(fā)達的年代。晚飯后，父母親都會拿個小板凳，坐在村口的石磨旁，三兩好友在一起，聊著今年莊稼的情況，說說誰家又添丁進口。而我們一般大的小孩子，便會在村子里瘋跑，惹得一陣陣犬吠。睡覺前，一家?guī)卓?，躺在炕上，看著電視里播放最近正火的西游記，雖然每個人物看著并不清晰，但每個角色的特點仍還記在腦海中。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓（TEL:181-1815-9898）
而現(xiàn)在，朋友聚會，滿桌子的佳肴，卻無人問津。每個人都捧著一部手機，拍照，發(fā)朋友圈。聚會漸漸失去他應該有的色彩。而孩子，從小便接觸電子產品。據科學研究表明，近視眼已經逐漸兒童化。孩子們在一起，打游戲，刷短視頻，從以前的無話不說變成了無話可說?，F(xiàn)在的人都沉浸在自己的小世界中，現(xiàn)實中封鎖自己，沉迷寡言，在網絡中又會變成一個話癆，談天說地，好不快活。
試問，錯的是誰，是網絡嗎，不是。錯的是沉迷于網絡世界而無法自拔的人們。對于網絡的態(tài)度已經才能夠依靠變成了依賴。手機不在手里，便會覺得一點安全感都沒有。
身為新時代，新課改背景下的人民教師，要以身作則。成為網絡的主人，而不是讓網絡主宰我們的生活。對于學生要從小教導他們正確的網絡意識，幫助，引導提高他們的信息文化素養(yǎng)，讓這個世界再變一個樣
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