我是一個很不起眼的女孩，一個小女孩，讀初中時，別人說我讀小學(xué)；現(xiàn)在讀高中了，別人又說我是在讀初中。
別人有很好的成績，有很高的職位，老師們都喜愛他們，唯獨我被人遺忘和忽略。
因此我有著強烈的妒忌心，為什么別人可以受老師們喜愛？大膽地站在臺上做主持，而我卻不能？
是我真的很差勁嗎？
還是我真的很微不足道？
難道我做的一切只有我自己能夠欣賞么？
難道我做的一切努力老師們都裝看不見？
我。。。真的微不足道。
那次開始我決定我要努力出名！做好自己，來贏取我想要的。
我從小學(xué)到初二，在班上一個大點的職位都沒有，最大的也只有組長，這似乎沒什么，其實我的心里是超不舒服的，因為我的能力差么？還是別人強？還是我真的微不足道？ 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
直至初二我被班任提拔，讓我當(dāng)了個數(shù)學(xué)科代表，我很驚訝，我數(shù)學(xué)那么差，為何讓我擔(dān)當(dāng)這個重要的職位？老師說：“你的成績不好不能代表什么，你做科代的原因很簡單，就是想讓你自己為自己爭口氣，做個好榜樣，考個好成績來證明你的存在?！?
之后我真的努力了，我數(shù)學(xué)上有什么不明白的都去問去學(xué)，這樣以來我的成績不緊提高了，而且工作能力越來越強了，在一次期末考試我數(shù)學(xué)拿了第一次的優(yōu)秀，是那么的開心與興奮。
一次上歷史課，我看見投影儀的簾沒拉下來，我就近原則就去把它拉了下來，沒想到這就被細心地歷史老師看到了，她就公布讓我當(dāng)她的科代表。就這樣我居然當(dāng)上了兩個職位，別的同學(xué)說我行不行啊，我說還可以吧。
以后的日子我的生活就在班上與辦公室穿梭，漸漸的，我越來越覺得工作的得意，它不緊給我?guī)砹擞赂疫€給我?guī)砹素?zé)任感，從此我的生活越來越充實了。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
我實現(xiàn)了自己想要的，得到了老師們的寵愛，很多人都在我的管理之下，那種成就感有了。
不過那時我想我還是很微不足道。
我沒有主席那種氣質(zhì)，我沒有她的堅強與能干，她能在舞臺上滔滔不絕，我卻嚇的腳軟。
于是我的心就有了那種力量．我要實現(xiàn)那種氣質(zhì)!
作文點評：文章語言平淡無奇，缺乏感染力。沒有曲折的情節(jié)，沒有突出的人物形象，口語化的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。就像一篇毫無思想的自言自語，又像在發(fā)牢騷。此外，文章標(biāo)題與內(nèi)容也不吻合。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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