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　　當我們努力地從媽媽的肚子里掙扎出來的時候，嗷嗷大哭的我們，就已經(jīng)毅然地宣告全世界，“我們已經(jīng)沖破了第一道枷鎖！”
　　無可置疑的，生活中的確有著許多無形的繩索束縛著我們，那些禮儀的框框條條，源自生活、精神上的各種負擔，都把我們緊緊地拴住，企圖扼殺所有的夢想，但它們有的成功，有的卻失敗了。
　　成績不理想者，時常抱怨自己不夠聰明；生意失敗者時常嘮叨禍不單行；捉襟見肘者，時常埋怨沒富貴命。
　　他們都被這些無形的繩索緊緊拴住，卻不懂得努力地自救掙脫這些繩索。只是每日呻吟，到了最后，繩子卻拴得更緊……再也沒有反彈的機會?？梢?，這都是愚者之舉。
　　而智者則不然。當繩索要對他們伸出魔掌的時候，他們反其道而行之，把繩索當成了前進的動力，繩索就乖乖投降了。
　　大自然中的萬物，似乎都有著這樣的規(guī)律。滿地的鮮花，參天的大樹，它們誰不是沖破大地的束縛，破地而起，頂著風雨，終于長成大樹。它們更加感謝大地的束縛，才使它們臉的一身勇往直前，沖破困難的本領(lǐng)，使它們在狂風暴雨中仍屹立不倒。
　　我們?nèi)四?？更是勇于頂著困難繩索的突破者。多少在困境中的人，不畏艱險，毅力掙脫繩索，向前方走去。
　　雙腳殘疾，那又如何？我依然可以在精神上唱出強者的歌，擺脫這不公平的繩索，這就是身殘志堅的女孩李麗。
　　耳朵失聰，那又如何？我依然可以扼住命運的喉嚨，奏出命運的交響曲，不向這困難的繩索屈服，這就是舉世著名的貝多芬。
　　全身癱瘓，那又如何？我依然可以憑借一只手指探究這世界最深奧的理論，不向命運的繩索求饒，這就是堅強的霍金。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
　　他們，或者更多的人都是這樣，把生活的繩索看作動力，努力地朝著夢想的方向不斷前進，只有懦弱的人才會把繩索當作不努力的借口呵庇護傘。
　　勇者無懼，生活的繩索是鞭策我們前進的動力，是促使我們成長的嚴師益友。

作文點評：生活的繩索緊緊束縛著人類，怎樣掙脫它，才能走向成功，作者列舉了李麗、貝多芬、霍金，他們不向命運低頭，不屈服于困難，毅然走向前方。正反對比論證，有較強的說服力。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。