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　　黃皓斌真的轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？？？陸陸續(xù)續(xù)在我耳邊響起……似乎包含著千萬(wàn)種令人深思的含義！
　　黃皓斌這三個(gè)令人震撼萬(wàn)分的字，似乎給人留下一絲牽掛與遺憾，又令許些人大暢心懷。而對(duì)于我而言，卻是一個(gè)能令我敞開(kāi)心懷，傾訴煩惱的對(duì)象。其實(shí)，他很可愛(ài)……或許說(shuō)是我們不了解他。就像我不了解自己一樣。沒(méi)有人知道他心中的孤寂與煩惱，沒(méi)有人能體會(huì)他被排斥時(shí)的辛酸與羞愧。
　　或許我有他一般的孤寂與空虛，同樣的煩惱與憤怒，但他比我堅(jiān)強(qiáng)，或許他的沉默與喧囂是為了告訴所有的人，他不甘與屈服于現(xiàn)狀，他所向往的是另一片天地，寧?kù)o的，和諧的，令人羨慕的……
　　對(duì)他我等似乎如癡如醉，樂(lè)在其中，實(shí)質(zhì)卻是何等的無(wú)知、愚昧及殘酷！那種笑意味著一種傷害、諷刺及羞辱！！！更是對(duì)自己（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）無(wú)知、丑惡的完美反襯！！！當(dāng)局者迷，旁觀者清。如此、只增他人笑耳……當(dāng)然，我不否認(rèn)他有很多很多令人難以接受和理解的習(xí)慣、缺點(diǎn)、甚至是毛病、但他更需要我們的寬容與真誠(chéng)…… 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
　　當(dāng)你靜下心思索時(shí)，是否會(huì)感覺(jué)對(duì)之過(guò)分了點(diǎn)，殘忍了點(diǎn)呢？？？人非草木，孰能無(wú)情？難道我們就沒(méi)有一絲的愧疚嗎？？？
　　當(dāng)我們班的利益、榮譽(yù)受到侵犯時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)毫不猶豫的挺胸而出，處之泰然！而往往我們卻自取其辱！試問(wèn)情何以堪？？？
　　為什么我們不能把拔河的團(tuán)結(jié)放在班級(jí)榮譽(yù)上？為什么輸給了三班的五班仍為之加油鼓氣？？為什么漸漸地我寧可一笑置之？？？為什么？？？？？？
　　在一望無(wú)際的森林里，一只受傷的兔子。禽窺而飛，獸視而走，皆不食之！禽獸猶此，人何以堪？作為萬(wàn)物之靈的我們，比其差之甚矣！！！
　　培才高級(jí)中學(xué)高一:方武澤
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