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　?。ㄊ牛┬』烧娌蛔R(shí)好歹
　　在鄒老師沒(méi)收了我的手機(jī)后，我悲憤地把劉小三罵了一頓。
　　其實(shí)好像還真不關(guān)她的事，是我把手機(jī)放在口袋里掉了出來(lái)被鄒老師看到了。而我沒(méi)來(lái)得及下QQ與刪短信。滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡亩绦抛屶u老師有了沒(méi)收手機(jī)的理由。
　　我曾經(jīng)一度認(rèn)為沒(méi)有手機(jī)我就會(huì)跳樓自殺之類(lèi)的，可是我還是很淡定地活下來(lái)了，并且繼續(xù)坐在267上課。
　　轉(zhuǎn)眼間我的座位從三組換到了九組，從四樓的窗口偷偷看下去，可以看到幾個(gè)男生在光著膀子打籃球；可以穿過(guò)一個(gè)操場(chǎng)看見(jiàn)對(duì)面教學(xué)樓里周和幾個(gè)女生笑笑咧咧；可以看見(jiàn)教導(dǎo)主任梳著油亮的頭發(fā)穿過(guò)操場(chǎng)；又或者可以看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生往老教學(xué)樓后的廁所不要命地奔去?？傊?，坐在九組的福利還是蠻多的。
　　下課后，我的視線依舊透過(guò)玻璃窗停留在外面的世界里。
　　身后一片嘈雜，看都不用看就知道幾個(gè)女生的嘴巴一張一合談著天南地北的八卦，好像說(shuō)到了隔壁班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的清秀妹子；說(shuō)到了鄒老師的外號(hào)；說(shuō)到了對(duì)面教學(xué)樓的某男生打籃球特別帥。然后，我就聽(tīng)到了“班長(zhǎng)”兩個(gè)字。我的視線從對(duì)面老教學(xué)樓那收回了，定格在窗口處的一滴蚊子血那里。
　　第二節(jié)課下課，劉小三叫上我說(shuō)要一起去買(mǎi)農(nóng)夫山泉。想想好久沒(méi)有下過(guò)樓了，我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，叫上小花吧。
　　最后還是我們四個(gè)下了樓，怎么是四個(gè)了呢？很不幸的是，當(dāng)我們叫小花下樓的時(shí)候，她正在和伍婧媛聊得十分熱火。有一種食物反胃的感覺(jué)！我故意冷落她們，而是和小三走在了前面。小三似乎意識(shí)到什么貼著我的耳朵說(shuō)：“小花可真不識(shí)好歹啊?！蔽衣柭柤绫硎静辉诤?。
　　第二節(jié)課下課有二十分鐘的休息時(shí)間，小賣(mài)部里人潮人海好像隨時(shí)會(huì)把我淹死。劉小三可不管那么多抓著我的手就鉆進(jìn)去了，我感覺(jué)快要窒息了。當(dāng)我脫離人群的時(shí)候，我大口大口對(duì)外吸氣，劉小三卻頑強(qiáng)地在人堆里尋找自己的獵物，此時(shí)我看到伍婧媛和羅小花站在學(xué)校大廳里依舊“笑夏風(fēng)”。
　　我狠狠扇了自己兩巴掌，終于呼吸到新鮮空氣了，而我也終于意識(shí)到一個(gè)男生站在我身旁捂著肚子不顧形象的張開(kāi)嘴大笑。
　　我走過(guò)去狠狠踢了他的腿肚子，他疼得捂住了腳。
　　劉浪終于不笑了，只是面部很扭曲地說(shuō)：“我要跟你說(shuō)個(gè)事，很?chē)?yán)肅地說(shuō)。”
　　難道翻白眼就是很?chē)?yán)肅嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著伍婧媛的方向說(shuō)：“行啊，我們兩個(gè)出小賣(mài)部說(shuō)”。說(shuō)完我就走出小賣(mài)部，小賣(mài)部和學(xué)校大廳只有幾步的距離，劉浪一個(gè)大步就追上來(lái)。
　　“那個(gè)，我和你上次說(shuō)伍婧媛的時(shí)候，我媽看見(jiàn)了?！钡谝徊?。
　　我瞟瞟伍婧媛，她還沉浸在美好的交流中：“看見(jiàn)了關(guān)我什么事”？我對(duì)他笑笑。
　　“我媽問(wèn)我伍婧媛是誰(shuí)呢？我跟你聊天被抓到的咧，你就不請(qǐng)我喝杯飲料什么？”劉浪大跨一步擋在了我前面，他雙手插在口袋里。
　　伍婧媛終于回頭看見(jiàn)我，我看見(jiàn)她臉色剎那變得慘白。
　　“好啊，我下次請(qǐng)你喝鮮橙多?！蔽疫珠_(kāi)嘴仰著頭對(duì)他笑了笑。
　　“行。你記得你答應(yīng)我的啊。”劉浪瞇著眼就從伍婧媛身邊走過(guò)去了。他沒(méi)看見(jiàn)伍婧媛，可我相信伍婧媛是看到了的。我又返回小賣(mài)部跟劉小三一起回了教室。
　　p：？+？？？？？yle=“mso-spacerun：‘yes’；font-size：10。5000pt；font-family：‘宋體’；”>“什么啊，我要知道班長(zhǎng)住在里面打死我也不敢到這里補(bǔ)作業(yè)啊！不管了，快點(diǎn)走快點(diǎn)走，被抓到就死慘了！”
　　一陣收拾書(shū)本的聲音，直到遠(yuǎn)去的腳步聲消失了后，我才敢小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，怎么這么倒霉啊，一大早的就看見(jiàn)他們抄作業(yè)，又要難做人了！
　　自從羅佳琪管理班里一切事物后，我這個(gè)班長(zhǎng)就變成了一小混混。所以在十四中里“聽(tīng)說(shuō)你們班是紀(jì)律委員當(dāng)?shù)腊?，感覺(jué)怎么樣啊”這樣的問(wèn)題真的是數(shù)不勝數(shù)，但更多的帶的是嘲笑與諷刺，別的班的班長(zhǎng)都是揚(yáng)眉吐氣。而我們班每次出什么事都是羅紀(jì)咋的咋的，每次跑腿都是班長(zhǎng)咋的咋的。在這種極為難得生存環(huán)境里，我只好往后一直退一直退，與同學(xué)們打成一片做什么事也難免睜一只眼閉一只眼。
　　而伍靖媛這個(gè)紀(jì)律副班長(zhǎng)，每次老師追究她為什么不管理班級(jí)的時(shí)候，她總是找各種各樣的理由把我記個(gè)名交差，然后下課了就會(huì)哄我說(shuō)對(duì)不起之類(lèi)的。
　　這世界太黑暗了！

作文點(diǎn)評(píng)：人或物形象塑造不成功，結(jié)構(gòu)不合理 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。