前兩天整理舊書箱,翻出高中那幾本作文本,泛黃的紙頁上還留著當(dāng)年老師用紅筆寫的批注,有的寫著"情感真摯",有的則畫了個問號.突然就想起那年高考前夜,我坐在書桌前一遍遍默念自己準(zhǔn)備的作文素材,緊張得手心冒汗.現(xiàn)在回頭看,其實寫作這件事,從來不是靠背幾段好詞好句就能打動人心的,尤其是高考作文,它更像是一場和閱卷老師的對話.
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真題不是套路,而是線索
記得有一年高考作文題是關(guān)于"時間的流逝",很多同學(xué)第一反應(yīng)就是寫"珍惜時間""努力學(xué)習(xí)"這類立意.但真正拿高分的,往往是那些從生活細(xì)節(jié)入手的文章.比如有篇范文寫的是爺爺?shù)呐f手表,表面已經(jīng)模糊,秒針走得慢,但每次戴著它回家,都能聞到廚房飄來的飯菜香.這種用具體物件承載情感的方式,比空泛的說教要打動人得多.所以面對真題,別急著套模板,先想想它想引導(dǎo)你表達(dá)什么,再從自己的經(jīng)歷里找共鳴. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
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開頭要像打招呼,別太端著
很多同學(xué)一寫作文就喜歡用"時光如白駒過隙""人生如逆水行舟"這種句子,其實挺容易讓閱卷老師審美疲勞的.我當(dāng)年寫過一篇關(guān)于"成長"的作文,開頭是"小時候總盼著長大,以為長大就能隨便吃糖,通宵打游戲.結(jié)果真正長大了才發(fā)現(xiàn),原來長大是學(xué)會在難過的時候不哭."結(jié)果被老師夸"有畫面感".其實好的開頭,就像和人打招呼,自然一點,真誠一點,反而更容易拉近距離. 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
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結(jié)構(gòu)不是框架,而是節(jié)奏
高考作文講究結(jié)構(gòu)清晰,但不代表要寫成條條框框的議論文.你可以把它想象成一次散步,有起點,有風(fēng)景,有目的地.比如寫"堅持",可以先講一個失敗的經(jīng)歷,再講一個轉(zhuǎn)折點,最后升華主題.關(guān)鍵是讓段與段之間有流動感,而不是機械地分"論點一,論點二".我之前看過一篇滿分作文,講的是"平凡中的偉大",作者用了三個生活片段:早餐攤的大叔,小區(qū)保安,媽媽做的晚飯,最后點題"偉大不是驚天動地,而是日復(fù)一日的溫柔".這種結(jié)構(gòu)就像聽朋友講故事,自然又舒服. 蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
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結(jié)尾要像收傘,別太用力
結(jié)尾最容易犯的錯誤就是拔高立意,喊口號,比如"讓我們一起努力,為祖國貢獻(xiàn)青春!"其實有時候,一個溫柔的收尾反而更打動人.比如"那天我走在回家的路上,陽光正好,風(fēng)也溫柔.我突然明白,有些答案,不是寫在紙上,而是藏在生活的細(xì)節(jié)里."這樣的結(jié)尾,既呼應(yīng)了開頭,又讓整篇文章有余韻.就像一部好電影,結(jié)尾不是結(jié)束,而是留給觀眾一點回味.
寫到這里,我忽然覺得高考作文也沒那么可怕了.它不是考試,而是一次表達(dá)的機會.只要你愿意從自己的生活出發(fā),真誠地講述一個故事,哪怕語言不華麗,也能打動人心.畢竟,閱卷老師也是普通人,他們也喜歡聽真實的故事,看有溫度的文字.
《高考作文真題深度解析與范文賞析》添加時間：2025-09-03；更新時間：2025-09-03
