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高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好高中語(yǔ)文學(xué)科最為基本的奠定，是為掌握更多的語(yǔ)文知識(shí)做準(zhǔn)備的工作。所以易優(yōu)作文，專(zhuān)注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力提升）（易優(yōu)悅讀）在此為您收集了此文：“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：論語(yǔ)十則知識(shí)點(diǎn)匯總”，希望對(duì)您有所幫助。 本文題目：高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：論語(yǔ)十則知識(shí)點(diǎn)匯總論語(yǔ)十則知識(shí)點(diǎn)匯總,高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),...
鑒于大家對(duì)十分關(guān)注，易優(yōu)作文，專(zhuān)注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力提升）（易優(yōu)悅讀）在此為大家整理了此文“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：論語(yǔ)中經(jīng)典論據(jù)”，供大家參考! 本文題目：高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：論語(yǔ)中經(jīng)典論據(jù)《論語(yǔ)》中經(jīng)典論據(jù)議論文在高中作文中占有舉足輕重論語(yǔ)中經(jīng)典論據(jù),高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),中小學(xué)作文培訓(xùn),中小學(xué)作文輔導(dǎo),...
韓愈是一位熱心的教育家，他能逆當(dāng)時(shí)的潮流，積極指導(dǎo)后進(jìn)學(xué)習(xí)，他“收召后學(xué)”、“抗顏而為師”(柳宗元《答韋中立論師道書(shū)》)，特別重視教育和培養(yǎng)年輕作家。 他在《答李翊書(shū)》一文中說(shuō)：“根之茂者，其實(shí)遂……氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜。”所謂“根”或“氣”，都是指作家的思想修養(yǎng)、人格修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)作家的道德修養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)...
仲由，字子路，年輕時(shí)就以勇力聞名。后來(lái)子路做了孔子的學(xué)生?？鬃釉鴮?duì)別人說(shuō)：“此從我有了子路后，再也沒(méi)有人敢當(dāng)面惡言惡語(yǔ)中傷我了?！弊勇凡缓米x書(shū)?？鬃觿袼?，他說(shuō)：“南山的竹子，不用加工就是直的，砍下來(lái)做箭，可以射穿犀牛皮。學(xué)習(xí)有什么用！”孔子說(shuō)：“把它裝上羽毛和箭鏃，會(huì)射得更遠(yuǎn)?！弊勇凡宦?tīng)。有一次，子路問(wèn)：“夫子...
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歷程 韓愈唐代詩(shī)人朱嘯宇稱(chēng)韓昌黎，謚號(hào)文公，故世稱(chēng)韓文公，是唐宋八大家(韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇轍，蘇洵，歐陽(yáng)修，王安石，曾鞏)之一。自謂郡望昌黎，世稱(chēng)韓昌黎(“郡望”一詞，是“郡”與“望”的合稱(chēng)?！翱ぁ笔切姓^(qū)劃，“望”是名門(mén)望族，“郡望”連用，即表示某一地域國(guó)范圍內(nèi)的名門(mén)大族。而韓愈世居昌黎,故又稱(chēng)韓昌黎...
高三文言文閱讀練習(xí)試題文言文的學(xué)習(xí)，從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)是相對(duì)于白話(huà)文而言的。它重點(diǎn)考查的是，學(xué)生一些重點(diǎn)字詞的理解和積累。雖然文言文的那個(gè)時(shí)代，離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，可那是我們的文化精華所在，學(xué)好它還是很有必要的。例一：閱讀下面的文言文，完成1～3題。孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間...
文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)創(chuàng)作理論上： 他認(rèn)為道(即仁義)是目的和內(nèi)容，文是手段和形式，強(qiáng)調(diào)文以載道，文道合一，以道為主。 提倡學(xué)習(xí)先秦兩漢古文，并博取兼資莊周、屈原、司馬遷、司馬相如、揚(yáng)雄諸家作品。 主張學(xué)古要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，堅(jiān)持“詞必己出”、“陳言務(wù)去”。 重視作家的道德修養(yǎng)，提出養(yǎng)氣論，“氣盛則言之短長(zhǎng)與聲之高下者皆宜...
【編者按】議論文在高中作文中占有舉足輕重的地位,一篇文章中的論據(jù)好壞也直接制約著文章的評(píng)分等級(jí),今天我們就整理《論語(yǔ)》中非常不錯(cuò)的論據(jù),希望對(duì)大家寫(xiě)作有些幫助?！墩撜Z(yǔ)》好句來(lái)找你，準(zhǔn)備好踏上我們的《論語(yǔ)》征程吧!1. 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。譯：見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)...
韓愈(768～824)，字退之，漢族，唐河內(nèi)河陽(yáng)(今河南孟縣)人。自謂郡望昌黎，世稱(chēng)韓昌黎。唐宋把大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 （蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱(chēng)為三蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，...
韓愈(768～824)，字退之，漢族，唐河內(nèi)河陽(yáng)(今河南孟縣)人。自謂郡望昌黎，世稱(chēng)韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說(shuō)》等等。 ·韓愈（人物簡(jiǎn)介） ·韓愈（“字”來(lái)...
孔子有許多弟子。其中有一個(gè)叫宰予，能說(shuō)會(huì)道，利口善辯。他開(kāi)始給孔子的印象很好，但后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，他既不孝敬父母，也沒(méi)有仁德，而且十分懶惰，白天睡大覺(jué)?？鬃诱f(shuō)他“朽木不可雕”。后來(lái)宰予參與作亂，被殺死?？鬃恿碛幸粋€(gè)弟子叫澹臺(tái)滅明（字子羽），長(zhǎng)得體態(tài)不雅，相貌丑陋，孔子開(kāi)始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就...
《師說(shuō)》【題解】本文見(jiàn)《昌黎先生集》。為作者贈(zèng)李蟠之作。主旨在于闡明師道?！坝晌簳x氏以下，人益不事師。今之世，不聞?dòng)袔?有輒嘩笑之，以為狂人。獨(dú)韓愈不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，作《師說(shuō)》，因抗顏而為師?！?柳宗元《答韋中立論師道書(shū)》)【原文】古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。人非生而知之者，...
韓愈在政治上主張?zhí)煜陆y(tǒng)一，反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)。唐憲宗時(shí)，曾隨同裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂。他和柳宗元政見(jiàn)不和，但并未影響他們共同攜手倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)。他們反對(duì)過(guò)分追求形式的駢文，提倡散文，強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)蕕鬧匾?浴?“唐宋八大家”之一的韓愈，曾經(jīng)因?yàn)檫M(jìn)言佛骨一事，被貶潮州，后因治政突出，遷袁州，即今江西宜春，任袁州刺史。任職袁州期間，韓愈政...
唐宋八大家之一韓愈（墓地）墓位于河南省焦作孟州市孟縣城西6公里韓莊村北半嶺坡上。此地北望太行，南臨黃河，是一片丘陵地帶。墓冢高大，有磚石圍墻，翠柏蓊郁，芳草芨芨，棗樹(shù)成林。墓前有韓愈祠，明代建筑，三進(jìn)院落，韓愈雕像坐于祠中。于唐敬宗寶歷元年(825年)。墓地處丘陵地帶，墓冢高10余米，冢前建有祠堂，計(jì)有饗堂三間...
韓愈墓位于河南省焦作孟州市孟縣城西6公里韓莊村北半嶺坡上。此地北望太行，南臨黃河，是一片丘陵地帶。墓冢高大，有磚石圍墻，翠柏蓊郁，芳草芨芨，棗樹(shù)成林。墓前有韓愈祠，明代建筑，三進(jìn)院落，韓愈雕像坐于祠中。 始建于唐敬宗寶歷元年(825年)。墓地處丘陵地帶，墓冢高10余米，冢前建有祠堂，計(jì)有饗堂三間，門(mén)房三間。祠內(nèi)...
唐貞元二年(788年)韓愈十九歲，懷著經(jīng)世之志進(jìn)京參加進(jìn)士考試，一連三次均失敗，直至貞元八年(792年)第四次進(jìn)士考試才考取。按照唐律，考取進(jìn)士以后還必須參加吏部博學(xué)宏辭科考試，韓愈又三次參加吏選，但都失敗;三次給宰相上書(shū)，沒(méi)有得到一次回復(fù);三次登權(quán)者之門(mén)，均被拒之門(mén)外。貞元十二年(796年)七月，韓愈二十九歲，受...
編者按：易優(yōu)作文，專(zhuān)注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力提升）（易優(yōu)悅讀）為大家收集了“高三語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)百句經(jīng)典名言”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!1.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！ㄒ變?yōu)作文，專(zhuān)注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力提升），中國(guó)百句經(jīng)典名言病句和古詩(shī)詞鑒賞,高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),中小學(xué)作文培訓(xùn),中小學(xué)作文輔導(dǎo)...
易優(yōu)作文寫(xiě)作素材，易優(yōu)作文素材積累：孔子周游列國(guó)故事,孔子周游列國(guó)知識(shí),孔子周游列國(guó)作文素材 孔子是魯定公時(shí)魯國(guó)的司寇，當(dāng)時(shí)魯定公沉迷享樂(lè)，不理政事，孔子數(shù)次勸諫不聽(tīng)，就與弟子們離開(kāi)了魯國(guó)，開(kāi)始周游列國(guó)。從公元前497年到公元前484年的十幾年中，孔子先后訪(fǎng)問(wèn)了六七個(gè)國(guó)家，極力宣傳仁、義、德政和禮制，但是并沒(méi)有得到當(dāng)...
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