成長(zhǎng)路上有你 朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友我會(huì)懂;路上有了你的陪伴,路上的風(fēng)景也更美了。
——題記
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有許多人或事對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。我小時(shí)候經(jīng)常和一個(gè)很要好的朋友在一起,他用行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒,我們倆上學(xué)放學(xué)都在一起。一天早晨,我們一起走在上學(xué)的路上,他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老爺爺,這位老人是個(gè)殘疾人,衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動(dòng)能力而路邊乞討的人。我了解他,他動(dòng)心了,正準(zhǔn)備掏出三元錢(qián)給老人。我一把攔住了他,“你把錢(qián)給老爺爺了,你早飯吃什么?”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是餓一頓嗎?總比乞討的爺爺要強(qiáng)多了,你說(shuō)是嗎?”我聽(tīng)了他的一番話(huà),羞愧地低下了頭,因?yàn)槲铱诖镉形逶X(qián),我卻┉┉于是我將五元錢(qián)恭恭敬敬地放到老爺爺托著的碗里。從那以后,我開(kāi)始向他學(xué)習(xí),嘗試著擁有一顆同情心,后來(lái)——我成功了。
記得那次放假,我和他一起乘車(chē)從老家回來(lái)。走了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到車(chē)站了,我們真的很累了,于是便找了座位坐下來(lái)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我欣賞著窗外的風(fēng)景,外面正下著淅瀝的小雨,山色融于雨中——真美呀!我就這樣一直盯著窗外。車(chē)停了幾站?上來(lái)幾個(gè)人?我完全不知道。當(dāng)我再次回頭時(shí),旁邊坐的并不是他,而是一位抱著小孩的婦女,他正被人群擁擠著。我感到羞愧,對(duì)他說(shuō):“你坐吧,我讓你。”“沒(méi)事,我站著,嗯——挺好?!睆哪且院?,我又開(kāi)始向他學(xué)習(xí),嘗試著擁有一顆奉獻(xiàn)的心,后來(lái)——我成功了。
記得那次,我倆在一個(gè)小書(shū)店里看書(shū),我不小心將一本書(shū)的封面撕壞了,正準(zhǔn)備將書(shū)放回原處時(shí),他把我攔住了,“書(shū)給我吧!”“我們應(yīng)該負(fù)責(zé)任?!闭f(shuō)著,他走向收銀臺(tái)。從那以后,我又開(kāi)始向他學(xué)習(xí),嘗試擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心,后來(lái)——我成功了。
有這樣的朋友,怎能不感到慶幸呢?有這樣的朋友,怎能會(huì)感到孤單呢?有這樣的朋友,怎能不感到驕傲呢?他讓我學(xué)會(huì)踐行道德,為我的成長(zhǎng)道路增添了無(wú)限美的風(fēng)景。
(作文點(diǎn)評(píng):描寫(xiě)不生動(dòng),表達(dá)欠文采,表述不清晰)
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