???音響，讓我的生活變得更加充實(shí)、美好。于是我決定到山谷中，用心傾聽(tīng)于它的聲音。
????走在一條幽靜的小路上“嘰嘰喳喳……”數(shù)只鳥(niǎo)兒在不斷歡唱，這銳耳的歌聲使寂靜這個(gè)詞語(yǔ)一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。慢慢，這聲音又?jǐn)U散到四面八方，讓人忘記煩腦，心曠神怡。
????沿這彎彎曲曲的小路走，突然，一種無(wú)比清脆的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，“叮咚……叮咚……”原來(lái)是小溪在吟誦著一首首小詩(shī)。這聲音是那樣清脆、優(yōu)雅，我驚嘆不已。
??“呼呼呼”山風(fēng)被小溪那清脆而優(yōu)雅的聲音吸引過(guò)來(lái)了，當(dāng)它吹過(guò)我手臂的時(shí)候。就像一位母親溫柔地?fù)崦业氖直?，總有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。隨后，又拂過(guò)了我身后的大樹(shù)“沙啦啦……沙啦啦……”伴隨著美妙的聲音，樹(shù)上的枝葉也在有節(jié)奏地?fù)u擺。這是要與山風(fēng)一同稱贊小溪的“文采”嗎？ 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
???我跟隨著山風(fēng)為我敞開(kāi)的道路，我走到了草叢深處。呀，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這茂密的草叢竟然遮擋了另一片天地！這兒的花色彩明麗，有粉紅、淡黃、紫……有海般的藍(lán)色也有火一般的紅色。忽然，一種十分奇特的聲音在我耳邊徘徊“嗡嗡嗡”我仔細(xì)聆聽(tīng)，原來(lái)是勤勞的園丁——蜜蜂在稱頌著山谷的聲音。
???我要將這山谷的聲音，為美妙的聲音收入耳廊，讓它在我內(nèi)心中回蕩。
六年級(jí)，小熙
六年級(jí):宋煒熙 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
