“桂林山水甲天下”，暑假去桂林，我終于見到了課本里的美景。坐在游船上，漓江的水綠綠的，像一塊翡翠，清得能看到水里的鵝卵石和小魚，船槳劃過水面，留下一道道波紋，很快又恢復平靜。導游說，漓江的水一年四季都是綠的，雨天更綠，晴天更清。 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
抬頭望，兩岸的山奇形怪狀，有的像駱駝，有的像大象，還有的像老人，導游說這是 “象鼻山”“老人山”。我趴在船邊，看著山倒映在水里，山水連在一起，綠得像一幅畫。偶爾有小鳥飛過，叫聲清脆，和船槳的 “嘩嘩” 聲混在一起，特別好聽。
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到了陽朔，我們去騎共享單車，沿著江邊的小路走，路邊的竹子綠綠的，葉子 “沙沙” 響，偶爾能看到農民伯伯在田里插秧，綠色的秧苗整整齊齊，和漓江的綠連在一起。媽媽說，桂林的綠是活的，水在流，山在立，竹子在長，所以才這么美。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經驗，每年都有數十個成功案例。
夕陽西下時，漓江的水變成了墨綠色，兩岸的山也被染成了橙紅色，山水相映，像一幅濃墨重彩的畫。我坐在船邊，看著眼前的美景，心里滿是歡喜：原來桂林的綠，不只是顏色，更是生命的味道 —— 這份味道，會一直留在我的記憶里。
(易優(yōu)作文點評：標題《桂林山水的綠》精準捕捉桂林山水特色，角度新穎。內容中，漓江綠水、奇山的環(huán)境描寫細膩，趴在船邊、騎單車的動作刻畫真實，“像翡翠”“像濃墨重彩的畫” 的比喻貼切，結尾夕陽下的漓江景物描寫傳遞熱愛。缺點是對陽朔西街描寫稍簡，改進建議：可增加 “陽朔西街有很多小店，賣桂林米粉和手工飾品，街上人來人往，還有人在唱山歌，特別熱鬧”，讓桂林體驗更豐富。)
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