“糟糕,我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本去哪兒了?”我鉆到書(shū)包里左掏掏右找找,翻了個(gè)底朝天就是沒(méi)看到課堂作業(yè)本的影子,這可怎么辦?
“叮鈴鈴……”這時(shí)鈴聲響了,楊老師走了進(jìn)來(lái),我急忙跑過(guò)去求助:“老師,我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本不見(jiàn)了?!睏罾蠋熣f(shuō):“是不是落在家里了,你去老師辦公室打個(gè)電話?!蔽绎L(fēng)一樣沖到老師辦公室,拿起電話筒,按下媽媽的號(hào)碼,咦,怎么沒(méi)聲音?又重新按了一次,還是沒(méi)有。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
對(duì)了,還可以去傳達(dá)室打電話,我滿懷希望的跑到傳達(dá)室,卻吃了個(gè)閉門(mén)羹,管理老師不在。我像泄了氣的皮球垂頭喪氣的回到教室。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳家洛告訴我:“蔡安淇,我已經(jīng)把你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本收上去了?!蔽衣?tīng)到馬上松了一口氣。
“叮鈴鈴……”這時(shí)鈴聲又響了,下課了。全班同學(xué)第一節(jié)課是語(yǔ)文,而我卻找了一節(jié)課的課堂作業(yè)本
《(作文)作業(yè)本不見(jiàn)了》添加時(shí)間:2024-12-14;更新時(shí)間:2025-08-15