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說(shuō)實(shí)話,每次路過(guò)初中的教學(xué)樓,聽(tīng)見(jiàn)走廊里傳來(lái)"老師,作文寫(xiě)不出來(lái)啊"的哀嚎,我都忍不住笑出聲.不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是太懂那種抓耳撓腮的感覺(jué)了----畢竟我也曾是個(gè)被作文逼到在草稿紙上畫(huà)小人兒的學(xué)生. 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升

可你知道嗎?作文這事兒,真沒(méi)那么玄乎.尤其是中考作文,它不像高考那樣講究思辨深度,更像是在跟你聊天:"嘿,你有沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)這個(gè)世界?有沒(méi)有動(dòng)過(guò)心,流過(guò)淚,笑出聲?"所以今天咱們不整那些虛頭巴腦的術(shù)語(yǔ),就坐下來(lái),像朋友一樣聊聊:2026年的中考作文,到底可能會(huì)考些啥?我們又該怎么準(zhǔn)備? 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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生活小事里藏著大文章

先講個(gè)真實(shí)的事兒.去年有個(gè)學(xué)生交上來(lái)一篇作文,題目是,寫(xiě)的是一個(gè)雨天她發(fā)燒,媽媽背著她去醫(yī)院.路上傘一直往她這邊歪,媽媽半邊身子都濕透了.她當(dāng)時(shí)迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽的肩膀一聳一聳的,像老屋漏雨時(shí)滴水的屋檐. 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）

我看完眼眶有點(diǎn)發(fā)熱.這不是什么驚天動(dòng)地的大事,但特別真.后來(lái)這篇作文在年級(jí)范文展上貼了出來(lái),好多孩子跑來(lái)問(wèn)我:"老師,這種題材也能拿高分?"

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當(dāng)然能!而且越來(lái)越能.

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這幾年中考作文的趨勢(shì)越來(lái)越明顯:遠(yuǎn)離空話套話,回歸真實(shí)生活.你看2023年某地考題,2024年有地方出,2025年甚至直接來(lái)了個(gè)----別笑,這題真有人寫(xiě)哭了. 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”

所以預(yù)測(cè)2026年,大概率還會(huì)圍繞"日常"打轉(zhuǎn).可能是,也可能是,甚至是.這些題目看著不起眼,但恰恰最考驗(yàn)?zāi)闶遣皇钦娴?活"在這世界上. 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>

記住一句話:別總想著寫(xiě)"大事",要學(xué)會(huì)從一粒沙里看世界.你掉在課桌縫里的橡皮,奶奶織毛衣時(shí)剪斷的毛線頭,鄰居阿姨每天早上遛狗時(shí)說(shuō)的那句"早啊"....都是作文的種子.

情緒真實(shí)比文采漂亮更重要

我知道,很多同學(xué)一寫(xiě)作文就拼命堆成語(yǔ),恨不得每句話都閃著金光.寫(xiě)高興就是"喜出望外,歡天喜地",寫(xiě)難過(guò)就是"肝腸寸斷,痛不欲生".結(jié)果呢?讀起來(lái)像在背詞典.

有一次我批作文,看到一個(gè)孩子寫(xiě)爺爺去世,用了整整三行排比句:"我如遭雷擊,我五雷轟頂,我痛徹心扉...."我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)笑出來(lái),不是不尊重,而是太假了.真正的悲傷哪有這么整齊?真正的痛,往往是說(shuō)不出話,是坐在椅子上發(fā)呆,是看見(jiàn)爺爺常坐的藤椅空著,突然鼻子一酸.

中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里有一條叫"感情真摯",這四個(gè)字值千金.閱卷老師一天要看上百篇作文,眼睛都快看花了.如果你能在一片華麗辭藻中,用一句平淡卻戳心的話讓他停下目光,你就贏了.

比如寫(xiě)友情,與其寫(xiě)"我們的友誼堅(jiān)如磐石",不如寫(xiě)"她遞給我半塊巧克力,上面還留著她的牙印".

比如寫(xiě)成長(zhǎng),與其寫(xiě)"我戰(zhàn)勝了困難",不如寫(xiě)"那天我把摔壞的模型重新粘好,膠水沾在手指上,干了之后像一層透明的殼".

2026年的命題,我相信會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)這種"笨拙的真實(shí)".也許題目是,或者是,甚至是.這些題目的背后,都在等一個(gè)敢說(shuō)真話的孩子.

科技與人文的碰撞正在悄悄出現(xiàn)

你發(fā)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在的孩子和十年前最大的不同是什么?不是作業(yè)更多,也不是手機(jī)更貴,而是我們生活的世界變得太快了.

前兩天我侄子跟我說(shuō):"姑,我們班有個(gè)同學(xué)用AI寫(xiě)周記,老師居然沒(méi)看出來(lái)."我當(dāng)時(shí)心里咯噔一下.這不是笑話,這是現(xiàn)實(shí).

所以我在想,2026年的中考作文,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些和科技有關(guān)的題目?比如,或者,再比如.

這些題目不一定是直接讓你討論人工智能,而是通過(guò)科技這個(gè)"鏡子",照見(jiàn)我們的情感,選擇和人性.

有個(gè)學(xué)生寫(xiě)過(guò)一篇讓我印象很深的作文,叫.她說(shuō)有一次趕作業(yè),用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字寫(xiě)作文,結(jié)果把"我的媽媽很溫柔"說(shuō)成了"我的媽媽很瘟疫",鬧了個(gè)大笑話.但她接著寫(xiě):"可就是這個(gè)錯(cuò)誤,讓我想起媽媽小時(shí)候教我念'溫柔'這個(gè)詞的樣子,她一個(gè)字一個(gè)字地教,像在教小鳥(niǎo)唱歌."

你看,科技只是引子,重點(diǎn)還是人.

所以別怕新題目.哪怕明年真出了個(gè),你也別慌.想想看,你想對(duì)小時(shí)候的自己說(shuō)什么?是"別怕被嘲笑",還是"多吃點(diǎn)飯",或是"那個(gè)摔倒的地方,其實(shí)長(zhǎng)出了花"?

這才是作文該有的溫度.

傳統(tǒng)文化不再是"背誦默寫(xiě)"那么簡(jiǎn)單

說(shuō)到傳統(tǒng)文化,很多孩子第一反應(yīng)是搖頭晃腦地背"床前明月光",或者抄一段當(dāng)開(kāi)頭.但現(xiàn)在的中考作文,早就不是這么玩了.

你看這幾年的題:,,....這些題目都在告訴你:傳統(tǒng)不是博物館里的瓷器,而是活在你家廚房,衣柜和節(jié)日里的東西.

我特別喜歡一個(gè)孩子寫(xiě)的.她說(shuō)奶奶總愛(ài)收集舊衣服,剪成布條編坐墊.她一開(kāi)始嫌土,后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶編的每個(gè)坐墊底下都藏著一個(gè)小名字----是家里每個(gè)人的乳名.她坐在自己的"妞妞"墊子上,突然覺(jué)得那些歪歪扭扭的針腳,像是寫(xiě)給她的家書(shū).

這種題目,2026年一定會(huì)更多.可能是,也可能是,甚至是.

關(guān)鍵不是你會(huì)不會(huì)背,而是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)其實(shí)一直在陪你長(zhǎng)大.它藏在奶奶的嘮叨里,躲在爺爺?shù)睦鲜找魴C(jī)里,甚至住在你嫌棄卻總偷吃的腌蘿卜壇子里.

所以別急著去背"文化自信"這種大詞.先回家看看,你家有沒(méi)有一本泛黃的相冊(cè)?有沒(méi)有一個(gè)用了二十年的搪瓷杯?有沒(méi)有一句代代相傳的口頭禪?把這些寫(xiě)下來(lái),就是最好的文化傳承.

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寫(xiě)到這里,窗外的梧桐樹(shù)沙沙響,像在鼓掌.我知道有些孩子還在為作文發(fā)愁,家長(zhǎng)也在焦慮"怎么才能得高分".但我想說(shuō),作文從來(lái)不是一場(chǎng)考試的工具,它是你認(rèn)識(shí)自己,理解世界的開(kāi)始.

2026年的中考作文會(huì)怎么出?誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn).但有一點(diǎn)我可以打包票:它一定在等一個(gè)會(huì)觀察,敢表達(dá),有溫度的孩子.

所以從今天起,少背幾篇范文,多留意一次夕陽(yáng);少抄幾句名人名言,多記錄一句家人說(shuō)的話.你的生活,就是最好的作文素材庫(kù).

最后送大家一句話:別怕寫(xiě)不好,只怕你從來(lái)沒(méi)認(rèn)真看過(guò)這個(gè)世界.而這個(gè)世界,正等著你在作文本上,輕輕地,寫(xiě)下它的名字.

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