還是否記得2563年的孔子？“三人行，必有我?guī)熝??！边€是否記得1204年前的韓愈？“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！边€是否記得晉朝的葛洪？“明師之恩，誠過于天地，重于父母多矣?！?
要論學(xué)生對老師是怎樣的一種關(guān)系呢？是貓和老鼠的關(guān)系？還是彼此對立？還是像元朝關(guān)漢卿所說：“一日為師，終身為父?！蹦?？
如果是貓和老鼠的關(guān)系。那學(xué)生剛就是處處躲著老師。例如：這個洗手間里有老師，則會去別處的洗手間；若這個樓梯里有老師，則會從別處的樓梯走；下課了，同學(xué)在老師走后再走或在老師走之前再走……
若說老師與學(xué)生的關(guān)系彼此對立，那這個班可就不好了。老師往東，同學(xué)往西；老師往北，同學(xué)往南?？偸菍χ?。
若說老師與學(xué)生的關(guān)系像“一日為師，終身為父。”那樣，可說太好了，師生一條心。
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要說學(xué)與不學(xué)，就得看學(xué)生了。還記得“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”的這句話嗎？老師同樣用40分鐘講課，可學(xué)生之間依然有差別，難道這不是個人的錯嗎？
“片言之賜，皆事師也。”
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